從分子、原子的角度認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖.(“”表示氧原子,“”表示氫原子)
請回答:
(1)變化Ⅰ的化學(xué)方程式是 2 .
(2)下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中,正確的是 (填寫序號).
A、分子的數(shù)目增多了 B、分子變小了
C、分子間的距離變小了 D、分子的種類發(fā)生了改變
(3)從變化Ⅱ的微觀過程可分析出,該變化過程的一條宏觀信息是 .
微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. | |
專題: | 化學(xué)反應(yīng)模擬圖型. |
分析: | (1)根據(jù)變化Ⅰ的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式; (2)根據(jù)變化Ⅱ中微粒的變化,分析分子的變化; (3)根據(jù)變化Ⅱ的微觀過程可分析物質(zhì)的變化等. |
解答: | 解:(1)由變化Ⅰ的微觀示意圖可知,氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水,方程式為:2H2+O22H2O; (2)由變化Ⅱ中微粒的變化可知,分子的間隔變小了,分子的數(shù)目、體積、種類沒有發(fā)生變化; (3)由變化Ⅱ中微粒的變化可知,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化. 故答為:(1)2H2+O22H2O(2)C;(3)物理變化. |
點(diǎn)評: | 本題主要考查了反應(yīng)前后的物質(zhì)種類及其原子種類等方面的關(guān)系問題,解題的關(guān)鍵是依據(jù)質(zhì)量守恒、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)并結(jié)合圖示依據(jù)相關(guān)的知識進(jìn)行分析. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
回答下列有關(guān)問題:
(1)地殼中含量最多的金屬元素是 (填元素符號).
(2)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”,請畫出鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖: ,該原子容易 電子(填“得到”或“失去”),成為 (填“陰離子”或“陽離子”).
(3)HClO4中氯元素的化合價(jià)是 .
(4)在溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaCl溶液中加入3gNaCl和17g水完全溶解后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),其中B為紅色固體,C是胃液的主要成分,E廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等.圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系:部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去.請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ;C .
(2)寫出化學(xué)方程式:① ;② .
(3)C與B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說法錯誤的是( )
| A. | 氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 |
| B. | 洗滌劑常用來去除油污,是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?/p> |
| C. | 工業(yè)上常用稀硫酸除去鐵銹,是由于稀硫酸能與鐵反應(yīng) |
| D. | 干冰可用于人工降雨,是由于干冰升華時會吸收大量的熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如表中除去物質(zhì)所含少量雜質(zhì)的方法,錯誤的是( 。
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | 氮?dú)?/p> | 氧氣 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng) |
B | 氧化鈣 | 碳酸鈣 | 高溫煅燒 |
C | 氯化鈣溶液 | 鹽酸 | 加過量氫氧化鈣溶液 |
D | 氯化鈉溶液 | 氯化鎂 | 加過量氫氧化鈉溶液,過濾、再向?yàn)V液中加適量稀鹽酸至溶液pH=7 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化工廠生產(chǎn)過程中的殘液含有硝酸銀,取少量該殘液樣品,分別盛在A、B兩支試管中,再分別加入不同質(zhì)量的黃銅片(銅鋅合金),充分反應(yīng)后過濾,分別取濾渣工濾液進(jìn)行下表所示實(shí)驗(yàn).請你參與實(shí)驗(yàn)探究:
(1)用化學(xué)式填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空格:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
①將A試管濾出的濾渣洗滌后,取樣,再加入稀鹽酸 | 有無色氣泡產(chǎn)生 | 從A試管得到的濾渣的成分是 |
②取少量B試管得到的濾液,滴加少量稀鹽酸 | 無明顯現(xiàn)象 | 從B試管得到的濾液中的溶質(zhì)一定有 ,可能有 |
(2)若要驗(yàn)證B試管得到的濾液中可能含有的溶質(zhì),可以采用的物理方法是 ;可以采用的化學(xué)方法是向?yàn)V液中加入 (填寫一種物質(zhì)的化學(xué)式),并觀察現(xiàn)象.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有些燃料的燃燒在產(chǎn)生能量的同時會對環(huán)境造成影響.下列燃料中,被認(rèn)為是最清潔燃料的是( 。
A.煤 B.石油 C.乙醇 D.氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國南海海底埋藏著豐富的“可燃冰”,“可燃冰”主要為甲烷的水合物,是未來重要的能源甲烷燃燒時,發(fā)出明亮的 色火焰,并放出大量的熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如下圖所示,在大試管里放入一段光亮無銹、彎成螺旋狀的鐵絲,把試
管倒扣入水中,放置約一周后,可觀察到鐵絲表面有 生成,試管里的水面
會 ,產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是 。
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