Question

如圖1是某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳?xì)怏w的裝置圖，請根據(jù)圖來回答．

（1）該實(shí)驗(yàn)選用的固體試劑是

 

，液體試劑是

 

．
（2）實(shí)驗(yàn)開始之前應(yīng)先

 

．
（3）容器B中的導(dǎo)管口的位置在

 

處（填“c”或“d”）．
（4）此實(shí)驗(yàn)中采用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是

 

，
我們也可以將分液漏斗改為

 

，此時(shí)加入A容器中的液體液面應(yīng)到

 

處（根據(jù)圖選填“a”或“b”）．
（5）A裝置還可用于制取的氣體是

 

，反應(yīng)原理是

 

 （用文字表達(dá)式表示）．
（6）另一小組的同學(xué)為探究CO₂的某一種性質(zhì)，進(jìn)行如圖2的實(shí)驗(yàn)：
沉在大燒杯底部的紅色氣球充滿空氣，藍(lán)色氣球充滿二氧化碳，將一集氣瓶中的二氧化碳傾入大燒杯中，發(fā)現(xiàn)其中一只氣球浮了起來，用手輕輕按壓該氣球，手一松氣球又上�。�
請分析回答：

 

色氣球浮起來，由此得出二氧化碳的這一性質(zhì)是

 

；如果繼續(xù)向大燒杯中傾倒二氧化碳，另一只氣球能出現(xiàn)與前一只氣球同樣的現(xiàn)象嗎？

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的物理性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：實(shí)驗(yàn)開始之前應(yīng)先：檢查裝置的氣密性；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的速度；將分液漏斗改為長頸漏斗時(shí)，長頸漏斗的下端應(yīng)該在液面以下；由題目的信息可知：紅色氣球浮起來，由此得出二氧化碳的這一性質(zhì)是：二氧化碳的密度比空氣的密度大；如果繼續(xù)向大燒杯中傾倒二氧化碳，另一只氣球不會上浮．因外界二氧化碳的密度與氣球內(nèi)二氧化碳的密度相同．

解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，故答案為：大理石或石灰石；稀鹽酸；
（2）實(shí)驗(yàn)開始之前應(yīng)先：檢查裝置的氣密性，故答案為：檢查裝置的氣密性
（3）用向上排空氣法收集二氧化碳時(shí)，導(dǎo)管應(yīng)該進(jìn)入集氣瓶的底部，故答案為：c
（4）用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的速度；將分液漏斗改為長頸漏斗時(shí)，長頸漏斗的下端應(yīng)該在液面以下；故答案為：可以控制反應(yīng)的速度；長頸漏斗；a；
（5）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，故答案為：氧氣；過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；
（6）由題目的信息可知：紅色氣球浮起來，由此得出二氧化碳的這一性質(zhì)是：二氧化碳的密度比空氣的密度大；如果繼續(xù)向大燒杯中傾倒二氧化碳，另一只氣球不會上浮．因外界二氧化碳的密度與氣球內(nèi)二氧化碳的密度相同；故答案為：紅；二氧化碳的密度比空氣的密度大；另一只氣球不會上浮．因外界二氧化碳的密度與氣球內(nèi)二氧化碳密度相同；

點(diǎn)評：本考點(diǎn)主要考查了檢查裝置的氣密性、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫和二氧化碳的性質(zhì)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．