要完成下列變化，一步即可實現(xiàn)的是（　　）
①CuO→Cu（OH）2    ②Fe2O3→FeCl3   ③CaO→Ca（OH）2．
A、①②③B、①②C、②③D、①③
考點：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,生石灰的性質(zhì)與用途,酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的制備
分析：一步反應(yīng)實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)即可．
解答：解：①氧化銅難溶于水，不與水反應(yīng)，轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實現(xiàn)．
②氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實現(xiàn)．
③氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實現(xiàn)．
故②③一步即可實現(xiàn)．
故選：C．
點評：本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上：
（1）吸取和滴加少量的液體需要用
 
．（填標(biāo)號，下同）
（2）少量溶液相互反應(yīng)時，需要用
 
．
（3）量取8毫升的水，需要用
 
．
（4）收集氣體時時，需要用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的一組是（　�。�
①用砂紙打磨除銹、活性炭吸附色素    ②金屬鋁表面生成氧化膜，空氣液化  ③酒精溶于水，二氧化碳通入石灰水  ④白色硫酸銅粉末加水變藍，石蠟熔化  ⑤二氧化碳低溫受壓凝固成干冰，冰融化成水  ⑥汽油揮發(fā)，汽油燃燒．
A、①③B、③⑥C、④⑤D、⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（　　）
A、部分結(jié)冰的蒸餾水
B、五氧化二磷
C、加熱氯酸鉀和二氧化錳后的剩余固體
D、液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對于化學(xué)方程式2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O的讀法正確的是（　�。�
①氫氣加氧氣等于水②在點燃的條件下氫氣和氧氣反應(yīng)生成水③在點燃的條件下，每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氮氣生成36份質(zhì)量的水．
A、①②③B、②③C、①③D、①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作可能造成的后果敘述錯誤的是（　�。�
A、向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精--引起火災(zāi)
B、加熱液體時，試管口朝著有人的地方--液體噴出傷人
C、鐵絲燃燒的實驗未在集氣瓶中留水--集氣瓶底部炸裂
D、加熱時試管觸碰到燈芯--試管得不到加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生設(shè)計了一個“黑筆寫紅字”的趣味實驗．濾紙先用氯化鈉、無色酚酞的混合液浸濕，然后平鋪在一塊鉑片上，接通電源后，用鉛筆在濾紙上寫字，會出現(xiàn)紅色字跡．據(jù)此，下列猜想肯定不正確的是（　　）
A、接通電源后鉛筆寫字時發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B、出現(xiàn)紅色字跡可能是因為生成了NaOH
C、出現(xiàn)紅色字跡可能是因為生成了KOH
D、斷開電源寫字字跡不會變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于原子、分子說法不正確的是（　�。�
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C、物質(zhì)可以由原子直接構(gòu)成，也可以由原子直接構(gòu)成
D、分子在化學(xué)變化中必然要分裂成原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用天平稱取25g藥品時，若發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)（　�。�
A、加砝碼B、加藥品
C、減少藥品D、調(diào)節(jié)螺母

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同步練習(xí)冊答案