【題目】下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題的敘述錯誤的是
A.pH<5.6的雨水稱為酸雨
B.“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的
C.使用乙醇汽油能減少污染,節(jié)約石油資源
D.農(nóng)業(yè)上常用氫氧化鈉來改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸與堿發(fā)生中和反應(yīng),其實(shí)質(zhì)是酸溶液中大量自由移動的H+和堿溶液中大量自由移動的OH-結(jié)合生成水分子的過程。請根據(jù)以下稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),回答問題。
(1)【實(shí)驗(yàn)一】用酚酞試液
向一試管中倒入約2mL稀氫氧化鈉溶液,滴加3滴酚酞試液,振蕩,再逐滴滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液剛好變?yōu)?/span>色為止,說明它們之間發(fā)生了中和反應(yīng)。
(2)【實(shí)驗(yàn)二】用溫度計(jì)
向一燒杯中加入一定量的稀氫氧化鈉濟(jì)液,再逐滴勻速加入稀鹽酸,,并用數(shù)字化儀器對反應(yīng)過程中溶液的溫度實(shí)時測定,得到的曲線如圖-1。
①約0 - 50s溫度上升是因?yàn)橹泻头磻?yīng)放熱,50s后溶液溫度下降的原因是。
②不能用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)測定中和反應(yīng)放熱的原因是。
(3)【實(shí)驗(yàn)三】用pH計(jì)
向一錐形瓶中加入20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4. 00%的稀氫氧化鈉溶液,再逐滴勻速加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,并用數(shù)字化儀器對反應(yīng)過程中溶液的pH測定,得到的曲線如圖 - 2。列式計(jì)算:
①所取稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(精確到0.01%,下同)
②當(dāng)恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.氯原子(Cl)和氯離子(Cl-)屬于同一種元素的粒子
B.化學(xué)反應(yīng)前后原子、分子的種類和數(shù)目都不變
C.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是:分子可以再分而原子則不能再分
D.單質(zhì)就是由同種元素組成的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖.下列說法中不正確的是
A..該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B..丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3:2
D.丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對科學(xué)家在化學(xué)上的貢獻(xiàn)敘述錯誤的是( 。
A.侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法B.屠呦呦發(fā)現(xiàn)抗瘧新藥青蒿素
C.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的主要成分D.門捷列夫提出分子原子學(xué)說
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān),請用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題
(1)生活中常接觸到“加碘食鹽”,“高鈣牛奶”,其中的“碘“和“鈣”應(yīng)理解(填編號)______。
A、元素 B、原子 C、單質(zhì)
(2)糖類物質(zhì)是人體能量的主要來源,其中最基本的糖類物質(zhì)是葡萄糖其化學(xué)式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)學(xué)科的思維方法有多種,其中推理是常用的思維方法.以下推理正確的是( 。
A.有機(jī)物完全燃燒時都產(chǎn)生二氧化碳,所以有機(jī)物中一定含有碳元素
B.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.燃燒一般都伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的就是燃燒
D.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
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