18．下列屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．棉花B．納米銅C．金剛石薄膜D．錦綸（尼龍）

分析 有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見(jiàn)材料的分類進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、棉花屬于天然材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、納米銅屬于納米材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、金剛石薄膜屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、錦綸（尼龍）屬于合成纖維，合成纖維屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），既可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)．

（1）寫出儀器A和B的名稱：
A：分液漏斗；B：錐形瓶．
（2）當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是②（填序號(hào)）．
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳   ②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
（3）當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)，生成了碳酸，此時(shí)試管中盛放的物質(zhì)是紫色石蕊試液，可以觀察到的現(xiàn)象是紫色變成紅色（C為干燥管，用于防止液體倒吸）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．（1）硅烷（SiH4）與甲烷的性質(zhì)具有許多相似性，如在點(diǎn)燃的條件下，都能燃燒生成相應(yīng)的氧化物．SiH4中硅元素的化合價(jià)是-4，SiH4在空氣中完全燃燒生成二氧化硅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是SiH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SiO2+2H2O，硅烷的高科技應(yīng)用還在不斷出現(xiàn)，包括用于制造先進(jìn)的復(fù)合材料，以下屬于復(fù)合材料的是B；
A．水泥         B玻璃鋼        C滌綸       D有機(jī)玻璃
（2）乙醛化學(xué)式為C2H4O，其中碳?xì)溲踉刭|(zhì)量比6：1：4，其中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.4%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)硫發(fā)生如下反應(yīng)為2M+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$M2S．甲、乙兩組學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，加入的M和硫的質(zhì)量各不相同．充分反應(yīng)后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表，則M的相對(duì)原子質(zhì)量是（　�。�
M的質(zhì)量/gS的質(zhì)量/gM2S的質(zhì)量/g
甲6.02.57.5
乙7.01.57.5
A．64B．56C．32D．23

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí) 驗(yàn) 目 的實(shí) 驗(yàn) 方 案
A分離NaCl和CaCO3的混合物溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)濾液
B比較金屬鎂和鋁的活動(dòng)性將鎂條和鋁條分別放入等質(zhì)量、等濃度的鹽酸中
C除去CO2中的CO將混合氣體通過(guò)足量的灼熱氧化銅
D證明NaOH溶液是否變質(zhì)取樣，加入少量稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．乙醇   酒精   CH3OHB．碳酸氫鈉  小蘇打    NaHCO3
C．氧化鈣   熟石灰  CaOD．氫氧化鈉  純堿      NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)：（圖中插入集氣瓶?jī)?nèi)的四朵紙花是用石蕊試紙做成）
（1）為保證實(shí)驗(yàn)成功，必須將盛放二氧化碳的集氣瓶正放，其原因是什么？實(shí)驗(yàn)①②的目的是什么？
（2）請(qǐng)描述出集氣瓶中③④兩處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（3）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究可得出什么結(jié)論？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的一種方法，以下類推結(jié)果正確的是（　�。�
A．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以能生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
B．堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán)，所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液呈堿性
C．燃燒一般都伴隨著發(fā)光和放熱，所以由發(fā)光和放熱的變化都是燃燒
D．某些金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，所以能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)都是金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

8．認(rèn)真閱讀下面資料，回答相關(guān)問(wèn)題：
身輕頑皮的鋰
鋰是一種活潑金屬，其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為．鋰很軟，可以用小刀輕輕切開(kāi)，新切開(kāi)的鋰有銀白色的金屬光澤，別看它的模樣跟有些金屬差不多，性格特點(diǎn)可不同一般哩！首先它特別的輕，是所有金屬中最輕的一個(gè)．其次它生性活潑，愛(ài)與其他物質(zhì)結(jié)交． 它是唯一的與氮?dú)庠谑覝叵路磻?yīng)，生成氮化鋰（Li3N）的堿金屬．遇水反應(yīng)生成氫氧化鋰（化學(xué)式LiOH）和一種可燃性氣體．氫氧化鋰是一種易溶于水的白色固體，有辣味；化學(xué)性質(zhì)與NaOH相似，溶于水后所得溶液能使無(wú)色酚酞試液變紅，有腐蝕性．顯然，對(duì)于這樣如此活潑的金屬鋰，要保存它是十分困難的，它不論是在水里，還是在煤油里，都會(huì)浮上來(lái)燃燒．化學(xué)家們最后只好把它強(qiáng)行捺入凡士林油或液體石蠟中，把它的野性禁錮起來(lái)，不許它惹事生非．
鋰在自然界中存在的主要形式為鋰輝石，鋰云母等，我國(guó)江西有豐富的鋰云母礦．目前，世界上多數(shù)采用電解熔化氯化鋰的方法制得金屬鋰．
金屬鋰的應(yīng)用非常廣泛，它主要作為抗痛風(fēng)藥服務(wù)于醫(yī)學(xué)界．直到20世紀(jì)初，鋰才開(kāi)始步入工業(yè)界，嶄露頭角．如鋰與鎂組成的合金，能像點(diǎn)水的蜻蜓那樣浮在水上，既不會(huì)在空氣中失去光澤，又不會(huì)沉入水中，成為航空，航海工業(yè)的寵兒．此外，鋰還在尖端技術(shù)方面大顯身手．例如，氘化鋰是一種價(jià)廉物美的核反應(yīng)堆燃料；固體火箭燃料中含有51-68%的鋰．
（1）本文介紹了金屬鋰的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用等方面．
（2）在鋰原子結(jié)構(gòu)中，與鋰元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是D．
A．質(zhì)子數(shù)        B．中子數(shù)       C．核電荷數(shù)       D．最外層電子數(shù)
（3）金屬鋰具有的物理性質(zhì)有硬度小、銀白色、有金屬光澤密度小等．
（4）金屬鋰不能（填“能”或“不能”）保存在煤油中．
（5）載人航天飛船中常用LiOH代替NaOH來(lái)吸收航天員呼吸產(chǎn)生CO2，則LiOH與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O．

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