6.物質(zhì)A、B、C是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A、B、C中都含有一種共同的元素.它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.回答下列問題:
(1)若A為一常見黑色固體,B、C為氣體,且B易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,則A的化學(xué)式為C,
寫出B→C的化學(xué)反應(yīng)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;
(2)若C為一種可供人呼吸的常見氣體單質(zhì),A、B為液體,則A的化學(xué)式為H2O2;寫出B→C的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 (1)根據(jù)題意,B易與人體血紅蛋白結(jié)合造成人體中毒,則B是CO,而A是固體,A、B、C含有的相同元素只能是碳元素,即A是碳單質(zhì),C為CO2
 (2)由題意可知 C為一種可供人呼吸的常見氣體單質(zhì),說明C為O2,A、B都為液體,且含有氧元素,則他們應(yīng)為H2O、H2O2,由A→B,可以判斷A為H2O2,B為H2O.據(jù)此分析回答.

解答 解:(1)由題意可知,A為一常見固體,B、C為氣體,且B易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,由于B易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人體中毒,所以B為CO.而A為常見固體,由于他們有共同元素,所以A是單質(zhì)碳,而不是O2.C為含碳元素的氣體,所以為CO2.由于B為CO具有可燃性,故B→C的化學(xué)反應(yīng)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;
(2)由題意可知,若C為一常見氣體單質(zhì),能支持可燃物燃燒.所以C為O2.而A、B為液體且也含有氧元素,所以A、B為H2O、H2O2,由于A→B,所以A為H2O2,B為H2O.則由B→C的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案:
(1)C;2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(2)H2O2;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某同學(xué)用如圖1裝置制取氧氣,請(qǐng)問答:

(1)用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應(yīng)選用②③(填序號(hào));寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若要制取3.2g氧氣,則分解的高錳酸鉀的質(zhì)量至少為31.6g.
(2)實(shí)驗(yàn)室為制取較干燥的二氧化碳,用如圖2所示裝置對(duì)制得的氣體進(jìn)行干燥,則該瓶中盛裝的是濃硫酸;氣體應(yīng)該從a(填字母序號(hào))端通入.
(3)若用裝置③收集的氧氣不純,其原因可能是收集前集氣瓶中的水沒有裝滿留有氣泡,或沒待氣泡連續(xù)冒出就進(jìn)行收集等(寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.化學(xué)源于生活又服務(wù)于生活:
(1)請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問題
①喝了汽水后常常會(huì)打嗝,原因是升溫使氣體溶解度減。
②食物保存在冰箱中不易變質(zhì),是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)速率與溫度溫度有關(guān).
③塑料屬于可回收物品,能把它投進(jìn)帶有標(biāo)志的垃圾桶
④鐵元素是人體必需的一種微量元素.食用“加鐵醬油”可預(yù)防貧血癥.
(2)自行車作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,右圖是一款自行車的示意圖.

①所標(biāo)物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是塑料或橡膠(答出一個(gè)即可,下同),屬于金屬合金的是鋼或不銹鋼,含有的金屬元素是鐵.
②車架刷漆主要是為了防銹,其原理是隔絕空氣(或氧氣)和水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).
(1)生活用水在凈化過程中常用活性炭吸附色素和異味.
(2)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營(yíng)養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的營(yíng)養(yǎng)素是維生素.
(3)蘋果中富含多種對(duì)人體健康有益的物質(zhì),蘋果酸和維生素C就是其中的兩種.
①可用pH試紙(或pH計(jì))來測(cè)定某種蘋果汁的酸堿度.
②為使蘋果樹莖葉茂盛、果實(shí)碩大、增強(qiáng)抗旱能力,可以施用的一種復(fù)合肥C(填序號(hào))
A.NH4NO3B.K2SO4C.(NH42HPO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.2013年4月20日四川雅安蘆山發(fā)生了7.0級(jí)的大地震,為了預(yù)防地震災(zāi)區(qū)傳染病的發(fā)生,救援人員在災(zāi)區(qū)噴灑過氧乙酸消毒液進(jìn)行消毒.過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3,以下敘述正確的是( 。
A.過氧乙酸是氧化物B.過氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76
C.過氧乙酸分子中含有三個(gè)氧元素D.其中C、H、O元素的質(zhì)量比為2:4:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.用如圖所示裝置探究燃燒的條件,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)只能得出燃燒需要氧氣這一結(jié)論
B.該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
C.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是銅片上的白磷不燃燒,紅磷燃燒
D.該實(shí)驗(yàn)使用了相同的可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉.

(1)用儀器A吸取濃氨水,滴在脫脂棉上.A的名稱是膠頭滴管.
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是酚酞由試管口到試管底逐漸變紅,該實(shí)驗(yàn)說明了分子在不停的運(yùn)動(dòng) (或氨分子比酚酞分子運(yùn)動(dòng)得快或氨水能使酚酞變紅).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-等離子,可將粗鹽溶于水后進(jìn)行如下操作:①加入適量鹽酸,②加過量NaOH溶液,③加過量Na2CO3溶液,④加過量BaCl2溶液,⑤過濾.下列操作順序合理的是( 。
A.②③④⑤①B.④③②①⑤C.④②③①⑤D.②④③⑤①

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.香椿被稱為“樹上蔬菜”,是香椿樹的嫩芽,它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富,且具有極高的藥用價(jià)值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學(xué)式為C27H42O3,請(qǐng)你計(jì)算:
(1)皂甙的相對(duì)分子質(zhì)量是414;
(2)皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量之比是7:8;
(3)皂甙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是78.3%(精確到0.1%).

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