某同學(xué)在實驗室組裝了下列五種儀器裝置,請根據(jù)要求回答下列問題.(可用序號填寫的一律用序號)

(1)寫出裝置中下列儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)曾經(jīng)在重慶開縣境內(nèi)發(fā)生重大天然氣井噴事故,造成人員慘重傷亡.導(dǎo)致村民中毒死亡的是硫化氫(化學(xué)式為H2S)氣體.硫化氫氣體是無色、有臭雞蛋氣味、有毒的氣體,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度為1.518g/L;硫化氫氣體充分燃燒可生成水和二氧化硫,通常狀況下1體積水可溶解2.6體積的硫化氫氣體,它的水溶液叫做氫硫酸.實驗室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀鹽酸制取硫化氫氣體,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,再寫出硫化氫氣體燃燒的化學(xué)方程式
 
,并從上述五種儀器裝置中選出制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 

(3)請你設(shè)計實驗證明氫硫酸的性質(zhì)和稀鹽酸類似:
 反應(yīng)類別 選擇藥品 實驗預(yù)期現(xiàn)象
 金屬和酸反應(yīng)
 
 
 
 
 中和反應(yīng)
 
 
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,酸的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的酸 酸的通性,常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)由題目中的圖形,熟練寫出常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)實驗室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀鹽酸制取硫化氫氣體應(yīng)選擇固液常溫型裝置制取并收集及書寫相關(guān)的化學(xué)方程式;發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性;
(3)酸溶液能跟酸堿指示劑起反應(yīng).紫色石蕊試液遇酸變紅,無色酚酞試液遇酸不變色;酸能跟多種活潑金屬起反應(yīng),通常生成鹽和氫氣.
解答:解:(1)由題目中的圖形,熟練寫出常見儀器的名稱,故答案為:①長頸漏斗、②水槽;
(2)根據(jù)實驗室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀鹽酸制取硫化氫氣體應(yīng)選擇固液常溫型裝置制取,反應(yīng)的方程式為:FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑;硫化氫氣體燃燒的化學(xué)方程式為:2H2S+3O2
 點燃 
.
 
2SO2+2H2O;根據(jù)題給數(shù)據(jù)分析,硫化氫氣體易溶于水,密度比空氣的大,故只能用向上排空氣法收集;
(3)將鋅粒放入氫硫酸溶液中,鋅粒表面有氣泡產(chǎn)生,這是因為氫硫酸溶液與鋅粒反應(yīng)生成了氫氣;
向滴加有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中滴加氫硫酸溶液后紅色消失,因為酚酞遇堿變?yōu)榧t色,向堿溶解中滴加氫硫酸后,發(fā)生中合反應(yīng),使溶解變?yōu)橹行裕始t色消失.
 反應(yīng)類別 選擇藥品 實驗預(yù)期現(xiàn)象
 金屬和酸反應(yīng)氫硫酸溶液、鋅粒 鋅粒表面有氣泡產(chǎn)生 
 中和反應(yīng)氫硫酸溶液、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液向滴加有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中滴加氫硫酸溶液后紅色消失 
故答案為:(1)①長頸漏斗、②水槽;
(2)FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑、2H2S+3O2
 點燃 
.
 
2SO2+2H2O、B、C;
(3)
 反應(yīng)類別 選擇藥品 實驗預(yù)期現(xiàn)象
 金屬和酸反應(yīng)氫硫酸溶液、鋅粒 鋅粒表面有氣泡產(chǎn)生 
 中和反應(yīng)氫硫酸溶液、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液向滴加有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中滴加氫硫酸溶液后紅色消失 
點評:掌握氣體制取和收集裝置的選。涣私獬S脙x器的名稱和選用;掌握硫化氫氣體的制取裝置和收集方法,按要求書寫化學(xué)方程式并判斷其反應(yīng)類型,了解氫硫酸的化學(xué)性質(zhì);
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成,是認(rèn)識物質(zhì)的一種方法.研究水的組成就是利用了這種方法.電解水實驗結(jié)果如圖所示.
(1)根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由
 
組成.得出此結(jié)論的依據(jù)是
 

(2)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子.通過生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,推求出水分子構(gòu)成中
 
為2:1,經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn),得出水的化學(xué)式為H2O.保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 

(3)寫出此實驗中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式:
 
.此反應(yīng)的基本類型
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要.下列實驗操作正確的是( 。
A、
液體加熱
B、
檢查裝置氣密性
C、
傾倒液體
D、
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸亞鐵在工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)藥行業(yè)中具有廣泛用途.某工廠利用9800kg廢硫酸和570kg廢鐵屑起反應(yīng)制取硫酸亞鐵,充分反應(yīng)后測得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為10350kg(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),過濾除去雜質(zhì).請計算回答:
(1)反應(yīng)時得到氫氣的質(zhì)量是
 
;
(2)理論上可得到硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少?
(3)將反應(yīng)后的混合物在隔絕氧氣的環(huán)境中蒸發(fā),當(dāng)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54%時,即形成硫酸亞鐵晶體析出.若過濾時測得雜質(zhì)的質(zhì)量為10kg,從溶液中制取硫酸亞鐵晶體時,需要蒸發(fā)水的質(zhì)量是多少?(精確到0.1kg)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是我們很熟悉的物質(zhì),學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對水有了一些新的認(rèn)識.
(1)知道了水的微觀結(jié)構(gòu),構(gòu)成水的粒子可表示為
 
(填序號).
(2)了解了水的組成,水是由
 
組成的,水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大約是
 
;
(3)認(rèn)識了水的性質(zhì):水可以發(fā)生分解反應(yīng),請寫出水中通直流電的文字表達(dá)式
 
;
(4)了解了水的凈化方法,在水的凈化過程中常用
 
吸附色素和異味.
很多溶液需要用純水來配制,在實驗室,將天然水變成純水的方法是
 
,下圖中
 
是將天然水變成純水的實驗裝置圖,除去水中不溶性物質(zhì)常用的方法是
 
,下圖中
 
是該操作裝置圖,在圖2中,②所指的儀器名稱為
 
,玻璃棒的作用是
 
,該操作的注意事項有
 
(至少答兩條).

(5)水資源是寶貴的,我們一定要節(jié)約用水,請舉出自己在生活中節(jié)約用水的一種方法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將10g氫氧化鈉和氯化鈉的混合物,放入40g水使其完全溶解,再加入50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng).試計算反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對酸堿鹽的知識進(jìn)行了以下的梳理.
(1)填寫下表空格中的化學(xué)式.
硫酸鉀硫酸鈣硫酸鈉硫酸鎂硫酸鋁硫酸鋅硫酸亞鐵硫酸銅
K2SO4CaSO4MgSO4ZnSO4CuSO4
反思:根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出是依據(jù)
 
順序歸納整理的.
(2)下表是某同學(xué)實驗報告的部分內(nèi)容:
實驗序號反應(yīng)物甲反應(yīng)物乙實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式
A碳酸鈉溶液氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀
B碳酸鉀溶液氯化鈣溶液
C碳酸鈣稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
①請在表中的空白處補(bǔ)全有關(guān)內(nèi)容;
②表中三個反應(yīng)都是探究
 
的化學(xué)性質(zhì);
③實驗A和實驗B能發(fā)生反應(yīng)的共同原因是:“反應(yīng)物甲”中的
 
和“反應(yīng)物乙”中的
 
相互結(jié)合成
 

④試舉一例說明反應(yīng)C的實際應(yīng)用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

食品安全與人的健康密切相關(guān),下列做法不會危害人體健康的是( 。
A、蒸饅頭時加適量的純堿
B、制香腸時加過量的亞硝酸鈉
C、用霉變的大米煮飯.
D、甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品.使產(chǎn)品更新鮮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué),使我們更好地認(rèn)識和解決實際問題.
(1)氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,因此,可做
 
氣.
(2)二氧化碳能參與植物的光合作用,因此,可用做
 

(3)弱酸性的護(hù)發(fā)液對頭發(fā)有保護(hù)作用,堿性的洗發(fā)液能損傷頭發(fā),因此,我們在實際中應(yīng)先
 
發(fā),后
 
發(fā).
(4)由于石灰水能與空氣中的
 
反應(yīng),生成難溶的碳酸鈣,因此,新鮮的雞蛋在其中浸泡一下,可達(dá)到保鮮的目的,化學(xué)方程式為
 

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同步練習(xí)冊答案