右圖是元素周期表中鈉元素的信息示意圖,對(duì)圖中信息理解不正確的是
A.質(zhì)子數(shù)為11 B.元素名稱為鈉元素
C.元素符號(hào)為Na D.該原子的質(zhì)量為22.99
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是
A.插入燃著的木條 B.觀察氣體顏色
C.聞氣體的氣味 D.倒入澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省海安縣七校九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成(或結(jié)構(gòu))和表示符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)
(1)氯化鈉、鐵、水三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)是 ,由離 子直接構(gòu)成的是
(2)如圖A、B分別是某微粒示意圖,回答下列問(wèn)題:
①若A是帶2個(gè)單位正電荷的離子示意圖,則x=
②若B表示某原子示意圖,則y= ,該原子在反應(yīng)容易 電子(填“得到”或“失去”)形成粒子的符號(hào)為 。
(3)如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖.請(qǐng)你依據(jù)圖示回答以下問(wèn)題:
①該反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類型).
②由該圖示獲得的信息有: ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
工業(yè)上制取氧氣主要有下列步驟.
從步驟②可以得出氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn) ;
貯存在藍(lán)色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆重慶一中九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若有化學(xué)反應(yīng)4A+B2=2A2B,且A與B元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為1:2,則12g B2完全消耗時(shí)生產(chǎn)A2B的質(zhì)量為
A.15g B.18g C.24g D.36g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖所示變化屬于化學(xué)變化的是
A.燈泡通電發(fā)光 B.鐵絲在氧氣中燃燒 C.濕衣晾干 D.食鹽水的蒸發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省九年級(jí)上學(xué)期精英對(duì)抗賽化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有以下幾種物質(zhì):A石灰水 B冰水混合物 C礦泉水 D氧氣 E氧化鎂 F潔凈的空氣 G干冰 H液氧 I水銀 J金剛石 K大理石
其中屬于混合物的是:(填序號(hào)) ;屬于氧化物的是:(填序號(hào)) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫市璜塘、峭岐九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下,甲、乙、丙、丁在某密閉容器中發(fā)生反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。正確的說(shuō)法是
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.若消耗3g乙,則生成17g丙
C.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D.參加甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山西省盂縣九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下列是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn),按要求回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)A中紅磷燃燒的現(xiàn)象為:_____________________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,瓶中剩余氣體所具有的化學(xué)性質(zhì)是___________________。
(2)實(shí)驗(yàn)B探究出的結(jié)論是_____________________。
(3)實(shí)驗(yàn)C中,燒杯①中溶液變?yōu)榧t色的理由是___________________。
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