14．下列四瓶氣體存放方法正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)密度的大小判斷瓶口朝上朝下，磨砂面始終是要和接觸的一起接觸．

解答 解：毛玻璃的使用時(shí)粗糙面要和與之接觸的儀器相接觸，與之接觸儀器面也是粗糙面，這樣才利于密封和使用．
A、氧氣密度比空氣大，氣體下降，瓶口朝上，故A正確；
B．氫氣密度比空氣小，氣體上升，瓶口應(yīng)朝下，故B錯(cuò)誤；
C．二氧化碳密度比空氣大，氣體下降，瓶口朝上，光面在下，故C錯(cuò)誤；
D．甲烷密度比空氣小，氣體上升，瓶口朝下，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 瓶口的朝上和朝下是根據(jù)各個(gè)氣體與空氣密度相比較大小來(lái)判斷的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)能使紫色石蕊試液變藍(lán)的是（　�。�
A．CO2B．Cu（OH）2C．Mg（OH）2D．Ba（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”所表示意義的理解，錯(cuò)誤的是（　　）
A．Fe2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷
B．2CO2中的“2”表示兩個(gè)二氧化碳分子
C．Mg$\stackrel{-2}{SO}$4 中的“2”表示碳酸根的化合價(jià)為-2價(jià)
D．2O中的“2”表示兩個(gè)氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．甲烷在空氣中燃燒生成水和二氧化碳
B．鎂帶在空氣中燃燒生成黑色固體
C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D．米湯中滴加碘鹽溶液，會(huì)變藍(lán)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g251515
反應(yīng)后質(zhì)量/g11未測(cè)122
下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．未測(cè)值為12B．丙一定是催化劑
C．乙全部發(fā)生了反應(yīng)D．甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一．下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．氧氣、五氧化二磷、乙醇汽油B．氮?dú)�、氯酸鉀、白�?/td>
C．水銀、二氧化硫、冰水混合體D．紅磷、高錳酸鉀、食醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于氧氣用途的敘述不正確的是（　�。�
A．醫(yī)療急救B．燈泡中充氧氣以延長(zhǎng)使用壽命
C．潛水D．動(dòng)植物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的用途中，只體現(xiàn)該物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�
A．用二氧化碳滅火B．氮?dú)庾麽t(yī)療冷凍手術(shù)
C．用丙烷做“祥云”火炬的燃料D．氧氣供動(dòng)物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖表示某個(gè)化學(xué)反應(yīng)，據(jù)圖分析判斷，下列各項(xiàng)中，不正確的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B．反應(yīng)中乙、丙兩物質(zhì)都屬于單質(zhì)
C．圖示中x的數(shù)值為4
D．反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案