【題目】鐵是一種在生產(chǎn)、生活中應用很廣泛的金屬

1)鐵能抽成細絲,利用了鐵的_____

2)世界上每年有近產(chǎn)量十分之一的鋼鐵銹蝕

①鐵制品生銹是因為鐵與空氣中的_____等發(fā)生了化學反應

②銹蝕會造成巨大浪費,下列做法不能防止鐵制品生銹的有_____

A 菜刀使用過后涂上食鹽水

B 水龍頭表面鍍鉻

C 自行車支架噴漆

D 保留鐵柵欄表面的鐵銹

3)用氧化鐵與一氧化碳反應模擬工業(yè)煉鐵,反應的化學方程式是_____。

4)某工業(yè)煉鐵使用的鐵礦石主要成分為鐵的氧化物(雜質(zhì)中不含鐵,氧元素,且雜質(zhì)不參與化學反應)。某化學興趣小組的同學對鐵礦石中鐵的氧化物的成分進行探究

I、測定鐵礦石樣品中含氧量

按上圖組裝儀器,并將 10g 鐵礦石樣品放入 A 裝置中(堿石灰是氫氧化鈉與氧化鈣的混合物,夾持儀器均省略)

①充分反應后,測得裝置B 增重 6.6g,則鐵礦石中氧元素的質(zhì)量為_____

②有同學認為,不測定B 裝置的增重質(zhì)量,通過測定_____也能達到實驗目的。

Ⅱ、測定鐵礦石樣品中含鐵量

將上述實驗結束后硬質(zhì)玻璃管中的固體全部取出,經(jīng)一系列反應后,其中的鐵元素全部轉化為 250mL 氯化鐵溶液。從中取出 20mL,恰好與一定質(zhì)量含 1.66g 碘化鉀(KI)的標準溶液完全反應(2FeCl3+2KI=2FeCl2+2KCl+I2),則:

③鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量_____g.

④最終同學們利用鐵、氧元素的質(zhì)量及相對原子質(zhì)量計算出鐵的氧化物的化學式。

⑤從環(huán)保的角度考慮,上圖還需補充_____裝置。

【答案】延展 O2 H2O AD 2.4 A 裝置中反應后剩余固體的質(zhì)量 7 尾氣處理

【解析】

1)鐵能抽成細絲,利用了鐵的延展性;

2)①鐵生銹的條件是鐵與空氣中的水分和氧氣共同作用的結果;

A、菜刀使用過后涂上食鹽水,會促進鐵生銹;

B、水龍頭表面鍍鉻,隔絕了水和氧氣,能夠防止生銹;

C、自行車支架噴漆,隔絕了水和氧氣,能夠防止生銹;

D、保留鐵柵欄表面的鐵銹,鐵銹疏松多孔,會儲存水蒸氣和氧氣,促進生銹;

3)氧化鐵與一氧化碳反應生成二氧化碳和鐵,反應的化學方程式:

4)①設鐵礦石中氧元素的質(zhì)量為x,

x=2.4g;

②根據(jù)可知,通過測定A 裝置中反應后剩余固體的質(zhì)量也能求出鐵礦石中氧元素的質(zhì)量;

③設20mL氯化鐵溶液中鐵元素的質(zhì)量為y,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得:

y=0.56g,

所以鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量;

⑤因為一氧化碳有毒,不能排放到空氣中,應加尾氣處理裝置。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關。

1)將以下物質(zhì)的字母序號填在相應的空格內(nèi):

a食鹽水b蛋白質(zhì)c液氧d熟石灰e石墨

①可用于農(nóng)業(yè)上中和酸性土壤的是______

②可用于制作鉛筆芯的是______;

③牛肉中主要含有的營養(yǎng)素是______

④可用作火箭發(fā)射助燃劑的是______。

2)能源與環(huán)境是我們?nèi)找骊P注的問題,保護環(huán)境,治理污染,需要全社會共同行動起來。

①三大化石燃料包括煤、______、天然氣,科學家們又在海底發(fā)現(xiàn)了可燃冰,其主要成分與天然氣沼氣主要成分相同,其燃燒的化學方程式是______。

②針對日趨嚴重的環(huán)境問題,下列有關做法對環(huán)境保護不利的是______(填序號)

A 發(fā)展綠色交通,提倡公共出行

B 盡量使用可降解塑料,減少白色污染

C 生活垃圾倒入河道

D 回收廢舊電池,節(jié)約資源,減少環(huán)境污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示,關于時針所對應的元素說法中不正確的是

A.1200 對應的元素為金屬元素

B.1000 對應的元素不易形成化合物

C.900 對應元素的離子符號為 F+

D.該鐘表的整點時間與原子結構中的質(zhì)子數(shù)相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】NaCl、KNO3兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A.20°C時,氯化鈉的溶解度為36 g

B.20° C時,將20 g氯化鈉溶解到50 g水中形成不飽和溶液

C.50 ° C時,氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度

D.提純含有少量硝酸鉀的氯化鈉固體可以采用降溫結晶的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源和環(huán)境問題日益成為人們關注的焦點。

1)煤、石油和天然氣等化石燃料是_____能源(選填可再生不可再生),天然氣主要成分是_____。

2)大量燃燒化石燃料會產(chǎn)生 SO2CO、NO2CO2等氣體和粉塵,其中 NO2 _____會導致酸雨。為節(jié)約化石燃料及減少環(huán)境污染,人類需要利用和開發(fā)新能源,如_____等。

3Al-CO2電池能將 CO2轉化為有用物質(zhì)。電池的工作原理:在O2 的催化下,Al CO2發(fā)生化合反應生成Al2C2O4),該反應的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】t1時,將 a、b 兩種固體物質(zhì)(均不含結晶水)各 25g,分別加入盛有 l00g 水的燒杯中,充分攪拌后 現(xiàn)象如圖甲所示;升溫到 t2時,忽略水分蒸發(fā),現(xiàn)象如圖乙所示。圖丙是 ab 兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.圖甲中兩燒杯內(nèi) a、b 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

B.圖乙中燒杯內(nèi) b 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 25%

C.圖丙中曲線 M 表示 b 物質(zhì)的溶解度曲線

D. a 中混有少量 b,可采用蒸發(fā)結晶的方法提純 a

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為化工廠以鈦酸亞鐵(FeTiO3)為原料生產(chǎn)金屬T鈦(Ti)的流程圖。

1)該流程中涉及的物質(zhì)屬于有機化合物的是____________;

2)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素的化合價為___________

3)反應③屬于置換反應,寫出反應的化學方程式________

4)為保證合成步驟中的反應物被完全利用,氣體YH2的質(zhì)量比為___________;

5)已知氯化物的概念和氧化物相似。上述流程中,共有____種物質(zhì)屬于氯化物。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物12.6g,其中含氧元素4.8g,將該混合物加入到一定質(zhì)量的稀鹽酸中,恰好完全反應,得到137g氯化鈉溶液。計算:

(l)原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(結果保留至0.1%);

(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(結果保留至0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組查閱資料獲得以下信息:

①鉀、鈣、鈉等活潑金屬能和冷水發(fā)生反應,且能在CO2氣體中燃燒。

③氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉。該小組同學將鈉置于充滿CO2的集氣瓶中進行燃燒,反應后集氣瓶內(nèi)有黑色固體和白色固體生成。

1)若鈉著火,可以選用的滅火物質(zhì)是____(填字母序號)。

A B 泡沫滅火劑 C 干沙土 D 二氧化碳

2)該小組同學經(jīng)分析得知,白色固體中不可能有NaOH,原因是_________。

他們對白色物質(zhì)的成分進一步進行討論并提出了如下假設:

.白色物質(zhì)是Na2O;

.白色物質(zhì)是Na2CO3;

.白色物質(zhì)還可能是Na2ONa2CO3。

3)為確定瓶內(nèi)白色物質(zhì)的成分,該小組進行了如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

a.取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩

樣品全部溶于水

b.向上述所得溶液中加入過量的CaCl2溶液,靜置

出現(xiàn)白色沉淀

c.取靜置后的上層清液于試管中,滴加無色酚酞溶液

無明顯現(xiàn)象

①對上述實驗的分析,你認為上述三個假設中,__(填“I”" II”)成立。

②寫出實驗步驟b中反應的化學方程式:________

③鈉在CO2中燃燒的化學方程式為_____________。

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