(1)20℃時(shí),向兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象.20℃時(shí),
 
(填“甲”或“乙”)的溶液一定是飽和溶液.
(2)如圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是
 
(填“a”或“b”),要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是
 

(3)將10℃a的飽和溶液升溫到20℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)要從含有少量乙的甲物質(zhì)中提純甲,可采用的方法是
 
考點(diǎn):飽和溶液和不飽和溶液,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,固體溶解度曲線及其作用
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)飽和溶液的含義分析溶液的飽和、不飽和,
(2)根據(jù)20℃時(shí)溶解度大小分析甲、乙的溶解度曲線,根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況分析要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法,
(3)根據(jù)溶液的組成分析溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化.
解答:解:(1)由圖示1可知,甲物質(zhì)的溶液不能再溶解甲物質(zhì)了,所以是飽和溶液;
(2)由圖2所示,20℃時(shí),溶解度曲線b位于溶解度曲線a下方,表明此時(shí)a的溶解度大于b;圖1所示物質(zhì)乙全部溶解而物質(zhì)甲有固體物質(zhì)剩余,說(shuō)明此時(shí)乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì);因此,可得圖2中b表示甲物質(zhì)的溶解度曲線;甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,要使試管中剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是升高溫度或加水;
(3)將10℃時(shí)a的飽和溶液升溫到20℃(溶劑不蒸發(fā)),溶液的組成不變,所以,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;
(4)要從含有少量乙的甲物質(zhì)中提純甲,可采用的方法是蒸發(fā)結(jié)晶.
故答案為:(1)甲;(2)b,升溫或加水;(3)不變;(4)蒸發(fā)結(jié)晶.
點(diǎn)評(píng):固體物質(zhì)加入水中充分溶解后,溶液中仍有未溶解的固體溶質(zhì)的溶液一定為該溫度下的飽和溶液.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液.做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是
 

(2)操作⑥中的錯(cuò)誤是
 

(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)(填操作序號(hào))
 
、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率.
(4)操作④中,當(dāng)觀察到
 
 時(shí),停止加熱.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)回答下列生活中的化學(xué)問(wèn)題.
(1).在家庭煤爐燃燒煤時(shí)做把成蜂窩煤,這樣做便于燃燒的原理是
 
;
(2)鐵制鍋鏟需要加上木柄或塑料柄的原因是:
 
;
(3)不宜用鋼刷、沙等來(lái)擦洗鋁制品的原因:
 
;
(4)在清洗家中油污時(shí)可用汽油洗,也可用洗滌劑洗,二者的不同之處是
 

(5))裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O,使瓶口與瓶塞粘合在一起,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(6)環(huán)境的問(wèn)題備受關(guān)注,今年我國(guó)曾出現(xiàn)過(guò)嚴(yán)重的霧霾天氣.
①造成的霧霾天氣的原因是空氣中增加大量的
 
(填序號(hào))
A.二氧化碳    B.一氧化碳    C.二氧化硫     D.可吸入顆粒物
②下列治理空氣污染的方法和做法中可行的是
 
(填序號(hào)).
A.實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染           B.禁止使用化石燃料
C.使用清潔能源                        D.回收垃圾,并露天焚燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類(lèi)寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水.
(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明
其中“b”指標(biāo)可以通過(guò)加入
 
達(dá)到,“c”指標(biāo)可以通過(guò)
 
操作達(dá)到.
(2)愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為不屬于節(jié)約用水的是
 
.(填序號(hào)).
①洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭         ②不間斷放水刷牙
③用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫     ④用洗衣水沖廁所.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)
 
℃時(shí),甲與丙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(3)t2℃時(shí),將80g甲固體放入100g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是
 
g.
(4)將t3℃時(shí)等質(zhì)量的甲、丙的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是:甲
 
丙(填“>”、“<”或“=”).
(5)當(dāng)甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)時(shí),提純甲物質(zhì)所采用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

N(NO23是科學(xué)家近年來(lái)新發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
 

A.N(NO23由三種元素組成      B.N(NO23屬于有機(jī)物
C.N(NO23的相對(duì)分子質(zhì)量152   D.N(NO23中氮、氧元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與人類(lèi)的生活密切相關(guān),下面是某同學(xué)用連線方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中不正確的是(  )
A、化學(xué)與材料:制作雨衣的材料-具有熱塑性     制作電源插座的材料-具有熱固性
B、化學(xué)與生產(chǎn):農(nóng)作物葉色淡綠-施用氮肥        硝酸鉀-復(fù)合肥料
C、化學(xué)與健康:人體缺少氟元素-易齲齒          亞硝酸鈉-誤食能使人中毒死亡
D、化學(xué)與能源:酒精-化石燃料                  汽油-化石燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是某同學(xué)做的化學(xué)小筆記,其中正確的是( 。
A、人類(lèi)生長(zhǎng)離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)素,蔬菜水果為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)
B、石墨和金剛石都是碳的單質(zhì),因此石墨轉(zhuǎn)化為金剛石屬于物理變化
C、食品的變質(zhì)與氧氣有著直接的關(guān)系
D、煤、石油、甲烷都是化石燃料,汽油、煤油都是石油加工產(chǎn)品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列除雜方法和化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)均正確的是(  )
A、CaO中混有CaCO3,高溫燃燒:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
B、CO2中混有CO,點(diǎn)燃:2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
C、用足量NaOH溶液除去CO2 氣體中混有少量HCl:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
D、FeCl2中混有CuCl2,加入鋅粉:Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu

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同步練習(xí)冊(cè)答案