12．下列有關(guān)氧氣制取及性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（　�。�
A．
    檢查裝置氣密性		B．
   排水法收集氧氣
C．
用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣		D．
   硫在氧氣中燃燒

分析 A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法解答；
B、根據(jù)排水法收集氧氣的注意事項(xiàng)解答；
C、根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)解答；
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒時(shí)的注意事項(xiàng)解答．

解答 解：
A、檢查裝置的氣密性先將導(dǎo)管放入水中然后用手握住試管外壁看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，故操作正確；
B、排水法收集氧氣，導(dǎo)氣管剛進(jìn)入集氣瓶口一點(diǎn)，故操作正確；
C、檢驗(yàn)氧氣的方法是將用帶火星的木條，伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，則證明是氧氣，故操作正確；
D、硫在氧氣中燃燒時(shí)生成有毒的二氧化硫，為防止污染空氣，應(yīng)在集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先放少量水，故操作錯(cuò)誤．
答案：D

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．用純凈的木炭粉末還原氧化銅粉末時(shí)，可發(fā)生的反應(yīng)有，C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，C+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO↑．現(xiàn)用2.4g木炭粉末還原30g氧化銅粉末，反應(yīng)物剛好反應(yīng)完全，則生成的氣體產(chǎn)物是（　�。�
A．CO2B．COC．CO、CO2D．Cu、CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)資源的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．廢舊金屬的回收利用可以減少對(duì)環(huán)境的污染
B．自然界中分布著豐富的金屬資源，目前世界上年產(chǎn)量最多、使用最廣泛的金屬是鐵
C．地球上的金屬資源只廣泛地存在于地殼中，多數(shù)以化合物的形式存在
D．目前已經(jīng)廣泛用塑料來(lái)代替鋼和其他金屬制造管道、齒輪和汽車(chē)零部件等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�
A．冰水混合物、五氧化磷B．礦泉水、河水
C．二氧化碳、澄清石灰水D．新鮮的空氣、受污染的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如表是元素周期表的一部分．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）元素周期表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是B（填序號(hào)）．
A．相對(duì)原子質(zhì)量不同   B．質(zhì)子數(shù)不同   C．中子數(shù)不同
（2）鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則m=1，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填“得到”或“失去”）電子，說(shuō)明元素的化學(xué)性與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切．
（3）元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期，從表中可發(fā)現(xiàn)同一周期之間的排列的規(guī)律是從左到右，原子序數(shù)依次增加（只寫(xiě)一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．過(guò)氧乙酸是常用的消毒劑，下列關(guān)于過(guò)氧乙酸的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．過(guò)氧乙酸由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成
B．過(guò)氧乙酸分子中的質(zhì)子數(shù)是60
C．過(guò)氧乙酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比為1：2
D．過(guò)氧乙酸屬于無(wú)機(jī)化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：
（1）在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整．
（2）參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：2或2：1．
（3）B到C變化的微觀實(shí)質(zhì)是每?jī)蓚�(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)水分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答：
（1）②儀器的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗，實(shí)驗(yàn)時(shí)，組裝好裝置，先檢查裝置氣密性，然后加入藥品，制取氣體．
（2）若用A裝置制取氧氣，選擇該裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的是固體，反應(yīng)條件是加熱；①的管口堵一團(tuán)棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）寫(xiě)出用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）寫(xiě)出檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿(mǎn)．
（5）下列實(shí)驗(yàn)中哪一項(xiàng)說(shuō)明二氧化碳的物理性質(zhì)甲（填試驗(yàn)編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的下列溶液，能達(dá)到目的是（　　）
A．稱(chēng)取5.0 g氯化鉀，溶解在95 mL 水中，充分?jǐn)嚢?/td>
B．稱(chēng)取5.0 g生石灰，放入95 mL水中，充分?jǐn)嚢琛旧遗c水反應(yīng)生成熟石灰】
C．量取5.0 mL濃鹽酸，倒入95 mL 水中，充分?jǐn)嚢琛緷恹}酸中有水】
D．稱(chēng)取5.0 g碳酸鈣，放入95 mL水中，充分?jǐn)嚢琛咎妓徕}不溶于水】

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