下列圖像能正確反映所對應(yīng)敘述關(guān)系的是 ( )
A.向pH=3的溶液中不斷加水 B.一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)
C.向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液 D.煅燒一定質(zhì)量的石灰石
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列設(shè)計中不符合實驗設(shè)計意圖的是 ( )
A.說明CO具有還原性
B.說明生成物CO2的密度比空氣大
C.說明CO和Fe2O3的反應(yīng)需要加熱
D.可以防止有毒的CO氣體對空氣的污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng),設(shè)計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色.請看圖回答問題:
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;B中白磷不燃燒,原因是 .
(2)C、D中看到的現(xiàn)象分別是 、 .
(3)用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因 ;用F裝置收集氣體的依據(jù)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是 ( )
A.實驗室制取氣體時,先裝藥品,再檢查裝置氣密性
B.用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡,再稱量
C.實驗室用CO與 Fe2O3反應(yīng)制取鐵時,先通CO,再點燃酒精燈
D.稀釋濃硫酸時,先在燒杯內(nèi)倒入水,再緩慢注入濃硫酸,并不斷攪拌
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“果導(dǎo)片”是一種常用緩瀉劑,主要成分是酚酞。某同學(xué)欲將其作為酚酞指示劑的替代品,他將“果導(dǎo)片”研成粉末放入酒精中,攪拌、靜置,取上清液滴入白醋和食鹽水,看到_________________________,滴入澄清石灰水發(fā)現(xiàn)___________;確定“果導(dǎo)片”可作酸堿指示劑使用。當(dāng)他用飲料吸管向滴有“果導(dǎo)片”清液的澄清石灰水吹氣時,可觀察到______________ ______________現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,老師在課堂上為大家做了一個“燃紙成鐵”的趣味實驗.將一張濾紙(組成元索為C、H、O)用FeCl3濃溶液濕潤,在酒精燈上烘干后點燃,濾紙變黑、紅熱,最終生成黑褐色物質(zhì)。老師告訴大家,黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵,小陽同學(xué)對此進行了分析驗證。
(l)從反應(yīng)物的組成分析,因為有 元素,反應(yīng)后可能生成單質(zhì)鐵。
(2)將黑褐色物質(zhì)故人稀鹽酸中.發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微小氣泡產(chǎn)生,也可初步證明該黑褐色物質(zhì)中含有單質(zhì)鐵,請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式: 。
(3)證明黑褐色物質(zhì)中有單質(zhì)鐵有多種方法.請你列舉一種簡單的、不需要涉及化學(xué)反應(yīng)的方法 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是
A.過氧化氫:H2O2 B.純堿:NaOH C.硫酸鋁:AlSO4 D.氯化鐵:FeCl2
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