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向水中加入下列物質,水的溫度明顯下降的是( 。
A、CaO
B、NaOH
C、濃硫酸
D、NH4NO3
考點:溶解時的吸熱或放熱現象,生石灰的性質與用途
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據常見物質溶于水的吸熱與放熱現象、溶液溫度的變化情況進行分析解答即可.
解答:解:物質在溶解時經常伴隨有吸熱或放熱現象,氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于放出大量的熱,溫度升高;硝酸銨固體溶于水吸熱,溫度降低;氯化鈉、蔗糖等溶于水,溫度變化不大.
A、氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,反應放出大量的熱,溶液溫度明顯升高,故選項錯誤.
B、NaOH溶于放出大量的熱,溶液溫度明顯升高,故選項錯誤.
C、濃硫酸溶于放出大量的熱,溶液溫度明顯升高,故選項錯誤.
D、NH4NO3固體溶于水吸熱,使溶液的溫度明顯降低,故選項正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握常見物質溶于水的吸熱與放熱現象、溫度變化情況是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質暴露在空氣中,質量會減小的是( 。
A、濃硫酸B、食鹽
C、氫氧化鈉D、濃鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是氮原子的結構示意圖及其在元素周期表中的信息圖,下列說法正確的是(  )
A、氮原子的質子數為7
B、氮元素是一種金屬元素
C、氮原子在化學變化中易失去電子
D、氮原子的相對原子質量是14.0g

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科目:初中化學 來源: 題型:

地震發(fā)生后,為防止疾病傳染,必須對飲用水源進行處理,采取的措施有:①煮沸②消毒③過濾④自然沉降⑤吸附.措施依次是(  )
A、③①②④⑤
B、⑤②④③①
C、④③⑤①②
D、④③⑤②①

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科目:初中化學 來源: 題型:

綠茶是安徽的特產,種類很多,綠茶是將新鮮的茶葉炒熟,破壞其酵素,再經搓揉、烘焙而成.茶葉的化學成分主要是茶堿(C8H10N4O2),還有鞣酸及芳香油等.下列說法錯誤的是( 。
A、茶堿有四種元素組成
B、一個茶堿分子中含24個原子
C、茶葉是混合物
D、茶堿中氧元素的質量分數最大

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科目:初中化學 來源: 題型:

某學習小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討.請你參與完成下面的問題.
(1)實驗室制取CO2的化學方程式為
 
.不用稀硫酸與大理石反應制取CO2的原因是
 

(2)圖A裝置中儀器a的名稱是
 
.實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4,應選圖
 
(填序號)發(fā)生裝置.
(3)收集有毒氣體SO2時,常采用圖C收集裝置,氣體應從
 
(填字母)端通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

了解物質的組成與結構,有助于認識物質的性質:
(1)如圖表示核電荷數為11~17的元素最高和最低化合價.
①從圖中可以看出,氯元素的最高正價是
 

②若某元素既可顯正價,又可顯負價,則最高正價與最低負價絕對值的代數和為
 

③寫出圖中元素的化合價隨著核電荷數遞增的一條變化規(guī)律:
 

(2)在金屬活動性順序表里,通常排在前面的金屬更容易失去電子,回答下列問題:
①某金屬原子的結構示意圖為,則最外層電子數x=
 
;若最外層電子失去,達到相對穩(wěn)定結構,該帶電粒子的符號為
 

②我國古代發(fā)明了“曾青(即硫酸銅)得鐵化為銅”的濕法煉銅法,請用化學方程式表示反應原理:
 
;該反應中,更易失去電子的金屬是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬在生產生活中應用廣泛.
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是
 

(2)鐵生銹的條件是
 
,將生銹的鐵片放在硫酸和硫酸銅的混合溶液中,可能發(fā)生的復分解反應的化學方程式是
 

(3)金屬的回收和利用是保護金屬資源的一種有效途徑.
①將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應結束后,對剩余固體成分的判斷正確的是
 

A.肯定有銀    B.肯定有銅     C.可能有鐵     D.可能是鐵和銀
②廢鋼鐵可回收重新冶煉,如圖所示是用一氧化碳還原氧化鐵的簡易裝置:此實驗中現象為
 
,發(fā)生反應的化學方程式為
 
.該裝置沒有對尾氣進行處理會污染空氣,為使實驗更加環(huán)保,你認為可行的改進方法是
 

(4)用不純的鋅與稀硫酸反應能加快產生氫氣的速率,實驗室用13g鋅粉和2g銅粉的混合物與足量的稀硫酸反應,可生成多少克氫氣?

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙兩物質的溶解曲線如圖所示.
(1)當溫度為
 
℃時,甲、乙兩物質的溶解度相等;
(2)t1℃時將乙物質的飽和溶液mg,升溫到t2℃所得溶液的質量
 
(填“>”、“<”或“=”)mg.

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