【題目】2019世界環(huán)境日活動(dòng)主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。下列做法不符合這一主題的是（　�。�

A.將農(nóng)作物秸稈就地焚燒，增加肥效

B.植樹造林，增加綠地面積

C.對垃圾進(jìn)行分類回收

D.使用共享單車，綠色出行

【答案】A

【解析】

A、將農(nóng)作物秸稈就地焚燒，產(chǎn)生大量煙塵，造成大氣污染，不符合世界環(huán)境日主題，符合題意。

B、植樹造林，增加綠地面積，有利于環(huán)境的保護(hù)，符合世界活動(dòng)日主題，不符合題意

C、既能節(jié)約資源，又能減少污染，符合世界活動(dòng)日主題，不符合題意。

D、使用共享單車，綠色出行，節(jié)能減排，符合世界活動(dòng)日主題，不符合題意。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)是

A.酸性

B.延展性

C.導(dǎo)電性

D.溶解性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列食物中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是

A.牛油B.蔬菜C.米飯D.牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)與解釋相符的是

A.一氧化碳用于工業(yè)煉鐵-------一氧化碳具有還原性

B.鹽酸清除鐵繡-------鹽酸能與鐵反應(yīng)

C.用嘴吹燃著的蠟燭，蠟燭熄滅------降低可燃物的著火點(diǎn)

D.活性炭凈水-------活性炭能與水中雜質(zhì)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氧氣。

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①②③④。
（2）馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，發(fā)生裝置選。該反應(yīng)的表達(dá)式。該裝置有一處不妥，是 ， 否則水槽中水會(huì)變紅。
（3）陳超用裝置C制取氧氣，與裝置B相比，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是 ， 分液漏斗中放入的物質(zhì)是 ， 錐形瓶中放 ， 二氧化錳作用是 ， 該反應(yīng)的文字表達(dá)式。
（4）小紅同學(xué)選用裝置F收集一瓶純凈的氧氣，當(dāng)開始收集較適宜，否則得到的氧氣中含空氣，氧氣不純。當(dāng)看到 就說明氧氣已經(jīng)收集滿了，取出集氣瓶正放在桌面上，這是因?yàn)檠鯕?/span> 。
（5）小宇同學(xué)用下圖收集一瓶氧氣，氧氣從導(dǎo)管口 (a,b)進(jìn)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A.氫氣在氧氣中燃燒生成水

B.紅磷在氧氣燃燒產(chǎn)生大量白霧

C.木炭在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光

D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是。
（2）用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后，還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是（用化學(xué)方程式表示）。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳若用B裝置收集，則氣體應(yīng)從端進(jìn)入，制取的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用C、D裝置將以上雜質(zhì)除去，則裝置正確的連接順序是（用C、D裝置端口字母表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2017石家莊42中二模）分類是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的一種重要學(xué)習(xí)方法。下列物質(zhì)分類正確的是（　�。�

A.鐵、鋅、銅的化學(xué)性質(zhì)都比氫活潑

B.汽油、酒精、甲烷都可以作為燃料

C.水、氧化銅、熟石灰都是氧化物

D.陶瓷、石墨、食鹽水都容易導(dǎo)電

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同步練習(xí)冊答案