分析 (1)根據(jù)化石燃料分析回答;
(2)根據(jù)氫氣的特點進行分析;
(3)根據(jù)乙醇燃燒生成水和二氧化碳寫出化學方程式即可;根據(jù)使用乙醇汽油的優(yōu)點進行分析解答.
解答 解:(1)天然氣、石油和煤合稱為三大化石燃料汽油和柴油都是石油加工的產(chǎn)物,分離時,根據(jù)它們的沸點不同而制得的;
故填:煤;
(2)氫氣具有三大優(yōu)點:資源豐富,燃燒放出的熱量多,燃燒產(chǎn)物是水無污染,是目前被認為是最理想的高能清潔燃料.
故填:氫氣.
(3)乙醇燃燒生成水和二氧化碳,乙醇在空氣中充分燃燒的化學方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;乙醇汽油中的乙醇是可再生資源,使用乙醇汽油可以節(jié)省石油資源;乙醇的燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水,能減少空氣污染.
故填:節(jié)省石油資源.
點評 化學與人們的“衣、食、住、行”息息相關(guān),是化學考查的熱點之一,靈活運用所學知識是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室用大理石制取CO2 | |
B. | 熟石灰改良酸性土壤 | |
C. | 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 | |
D. | 用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水作溶劑 | B. | 電解水獲得氫氣 | C. | 水力發(fā)電 | D. | 水作冷卻劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用化工染色劑制作“彩色饅頭” | B. | 用NaNO2代替食鹽烹調(diào)食物 | ||
C. | 用回收的食用油重復炸制食品 | D. | 適量的小蘇打用于制做面包 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰 | B. | 石灰石 | C. | 碳酸鈉 | D. | 熟石灰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物 | |
B. | 原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類 | |
C. | 原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成 | |
D. | 分子間有一定間隔,原子間沒有間隔 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化銅、氯化鎂、氯化亞鐵溶液 | B. | 鐵、氯化鎂溶液、氯化銅溶液 | ||
C. | 鐵、銅、氯化鎂溶液 | D. | 銅、氯化亞鐵溶液、氯化鎂溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用明礬凈水是因為明礬將水中懸浮物分解 | |
B. | 稀鹽酸和稀硫酸均顯酸性是因為溶液中都含有氫元素 | |
C. | 碘受熱升華體積增大是因為溫度升高分子體積變大 | |
D. | 水與過氧化氫的化學性質(zhì)不同是因為1個過氧化氫分子比1個水分子多1個氧原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溶液的溫度 | B. | 增加氯化鎂的質(zhì)量 | ||
C. | 增加水的質(zhì)量 | D. | 把氯化鎂粉碎 |
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