下列變化屬于化學(xué)變化的是
A．鋼鐵生銹B．石蠟熔化C．滴水成冰D．瓷碗破碎
A
A、鋼鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
B、石蠟熔化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、滴水成冰的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、瓷碗破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

(7分) 2004年4月，重慶天原化工廠一個冷凝管破裂廠導(dǎo)致劇毒氯氣外泄，造成多人中毒。小龍同學(xué)聽到這一消息后立即上網(wǎng)，查找氯氣的資料，得知：①由氯元素組成；②常溫下氯氣是一種黃綠色氣體；③有刺激性氣味；④氯濃度過高或接觸時間較久，�？芍律畈亢粑啦∽�；⑤加熱時，能與鐵反應(yīng)生成氯化鐵；⑥實驗室常用加熱二氧化錳和濃鹽酸的方法制取氯氣；⑦可用于消毒、制鹽酸、制多種農(nóng)藥等。請根據(jù)以上信息回答：（填序號）
(1)屬于氯氣物理性質(zhì)的是____________。(2)屬于氯氣化學(xué)性質(zhì)的是____________。（3）屬于氯氣組成的是         。（4）屬于氯氣用途的是         。（5）屬于氯氣制取的是             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)變化的本質(zhì)特征是  （    ）
A．發(fā)光發(fā)熱B．有顏色的變化C．有其他物質(zhì)生成D．有氣體、沉淀產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列家庭小實驗中不涉及化學(xué)變化的是                          
A．用電池“鋅皮”與食醋反應(yīng)制氫氣B．用鉛筆芯做導(dǎo)電性實驗
C．用燒堿溶液浸泡樹葉，制作“葉脈書簽”D．用檸檬酸和小蘇打自制汽水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列成語所描述的過程，從化學(xué)的角度理解正確的是
A．趁熱打鐵：只發(fā)生了物理變化
B．鐵杵磨成針：主要發(fā)生了化學(xué)變化
C．釜底抽薪：木柴燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn)
D．真金不怕火煉：金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，我們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。下面關(guān)于水的敘述不正確的是
A．水在自然界中的循環(huán)為物理變化
B．利用活性炭的吸附作用凈化水為化學(xué)變化
C．用生石灰去除室內(nèi)潮氣為化學(xué)變化
D．水通直流電得到氧氣、氫氣為化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對物質(zhì)的認(rèn)識中，屬于物理性質(zhì)的是（   ）
A．氧氣是較活潑的氣體B．鹽酸有酸性
C．銅有良好的延展性D．碳酸不穩(wěn)定易分解

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一種焰火火藥中的硝酸銅燃燒時，可生成綠色火焰，發(fā)生的反應(yīng)如下：(     )
2Cu(N03)2＝2CuO+O2+4X，其中X是污染空氣的有毒氣體，則X的化學(xué)式為
A．N2OB．N2O5C．NO2D．NO

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

23．（9分）（2012?昭通）（1）利用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．
①碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是　_________�。▽懨Q）．
②炎熱的夏季，自行車輪胎容易爆胎，從微觀角度分析，其原因是　_________�。�
③古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能保存很長時間而不變色的原因是　_________　．
④小明書寫的一個不正確的化學(xué)方程式：氧化汞加熱分解HgO═Hg+O2↑，請你檢查后說出不正確的理由是　_________�。�
（2）下列句子中描述物質(zhì)物理性質(zhì)的是　_________�。ㄌ钚蛱枺�，描述物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是　_________�。ㄌ钚蛱枺�
①標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣是沒有顏色，沒有氣味的氣體．
②水受熱沸騰時能變成水蒸氣．
③二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．
④鐵的密度是7.86g/cm3，熔點(diǎn)是1535℃．
（3）向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，此時溶液的pH　_________　7（填“＞”、“＜”或“=”），向燒杯中逐滴加入稀鹽酸，并不斷攪拌至溶液顏色恰好變?yōu)椤________　色，說明氫氧化鈉與稀鹽酸已反應(yīng)，若繼續(xù)滴入稀鹽酸，燒杯中溶液的pH將　_________�。ㄌ睢吧摺�、“降低”或“不變”）

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