（2010?松江區(qū)二模）環(huán)保部門常用I2O5測定空氣中CO污染的程度，其中碘（I）元素的化合價(jià)是（ ）
【答案】分析：根據(jù)氧化物的化學(xué)式I2O5，利用氧化物中O元素為-2價(jià)及化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0來解答．
解答：解：I2O5中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)I元素的化合價(jià)為x，
根據(jù)化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，則
x×2+（-2）×5=0
解得x=+5
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化合價(jià)的計(jì)算，學(xué)生應(yīng)根據(jù)化合價(jià)計(jì)算的原則和常見元素的化合價(jià)來解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2010年上海市松江區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?松江區(qū)二模）某無色氣體，可能含有H2、CO、CO2中的一種或多種．現(xiàn)將該氣體依次經(jīng)過下列裝置處理后（假設(shè)每步作用均完全）．有關(guān)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是：①A裝置質(zhì)量增重；②B裝置中的固體由黑變紅；③C裝置中無水硫酸銅變藍(lán)；④D裝置中石灰水變渾濁．請回答下列問題：

（1）原混合氣體中肯定含______，可能含有______．為確認(rèn)可能含有的氣體是否存在，請?jiān)赺_____和______之間（填裝置編號(hào)）添加框圖中的裝置，裝置中試劑名稱是______．
（2）B裝置中的固體由黑變紅說明氧化銅發(fā)生了______（填“氧化”、“還原”）反應(yīng)，寫出B處硬質(zhì)玻璃管中肯定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______ Cu+CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年上海市松江區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?松江區(qū)二模）鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化如下左圖．

（1）根據(jù)pH變化圖象判斷，該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程是按照______（填“甲”或“乙”）圖進(jìn)行．
（2）圖象上A、B、C 三點(diǎn)表示的溶液中，表示反應(yīng)物二者恰好完全反應(yīng)的是______（填“A、B或C”）點(diǎn)的溶液，呈現(xiàn)無色的是______（填“A、B或C”）點(diǎn)的溶液．
（3）為了證明鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的生成物，小明的探究過程如下：
實(shí)驗(yàn)過程：向裝有一定量稀鹽酸的燒杯中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩后再滴加硝酸銀溶液．
觀察現(xiàn)象：出現(xiàn)白色沉淀．
得出結(jié)論：證明生成了氯化鈉．
你的評(píng)價(jià)：小明由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲得的結(jié)論______（填“正確”或“不正確”），理由是
______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年上海市松江區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?松江區(qū)二模）通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)．由粗鹽制備精鹽的操作流程如下：

（1）在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌，其作用是______．第③步的操作名稱是______．
（2）第②步加試劑的目的是除去粗鹽中的______（填化學(xué)式），第④步中加入的試劑A是______（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年中考化學(xué)模擬試卷（11）（解析版） 題型：選擇題

（2010?松江區(qū)二模）下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（ ）

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