A. | 硬水和軟水可以用肥皂水鑒別 | |
B. | 地球上的淡水資源是非常豐富的 | |
C. | 生活中通過煮沸水可以降低水的硬度 | |
D. | 水是維持人類生命和健康的營養(yǎng)素之一 |
分析 A、根據(jù)鑒別軟水和硬水的方法分析;
B、根據(jù)淡水的在地球上的含量分析;
C、煮沸可以降低水的硬度;
D、根據(jù)人體必須的營養(yǎng)素主要有水、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽、纖維素和粗纖維等分析.
解答 解:A、鑒別軟水和硬水可以用肥皂水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水.故說法正確;
B、地球上淡水資源稀少,要注意節(jié)約用水,故此選項錯誤;
C、硬水被加熱后,可溶性的鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀,鈣鎂離子從水中沉淀下來,從而降低了水的硬度,所以煮沸可以使水中的可溶性鈣鎂化合物分解,而降低水的硬度,故此選項正確;
D、人體必須的營養(yǎng)素主要有水、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽、纖維素和粗纖維等,D選項正確.
故選B.
點評 水是人類寶貴的自然資源,與水相關(guān)的化學知識是化學考查熱點之一,如水的組成及水電解實驗、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容,在中考中出現(xiàn)機率很高.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬活動性由強到弱:X、Z、Y | B. | 金屬活動性由強到弱:X、Y、Z | ||
C. | X、Y、Z依次可能是Mg、Zn、Fe | D. | 相對原子質(zhì)量的大。篩>Z>X |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 尼古丁由C、H、N三種元素組成 | |
B. | 尼古丁分子中C、H、N三種原子的原子個數(shù)比為5:7:1 | |
C. | 尼古丁是有機物 | |
D. | 尼古丁中氮元素的質(zhì)量分數(shù)約為23.1% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水實驗中,負極與正極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為2:1 | |
B. | 可以用肥皂水鑒別軟水和硬水 | |
C. | 加入明礬,可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | |
D. | 經(jīng)過沉淀、過濾并加活性炭吸附后得到的水,可以直接飲用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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