2．下列圖標(biāo)中屬于消防安全標(biāo)志的是（　�。�
A．①③⑤B．①②③④C．①②③④⑤D．①②③⑤

分析 根據(jù)與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)進(jìn)行分析解答本題．

解答 解：根據(jù)與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)：①表示禁止吸煙；②表示國(guó)家節(jié)水標(biāo)志；③表示禁止放易燃物；④表示可回收標(biāo)志⑤表示禁止煙火；①③⑤都可引起火災(zāi)，屬于消防安全標(biāo)志．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

12．如圖是課堂中模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①鐵架臺(tái)，②試管．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，先要進(jìn)行的是Ⅱ．（選填“I”或“II”）
I．加熱Ⅱ．通一氧化碳
（3）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，A中觀察到的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑；B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，
B中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
（4）該實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)是沒(méi)有設(shè)計(jì)尾氣處理裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間剩余固體的成分進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】剩余固體成分是什么？
【猜想與假設(shè)】剩余固體成分為：
A．全部是碳酸鈣      B．既有碳酸鈣，也有氧化鈣     C．全部是氧化鈣
設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取少量固體于試管中，加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴無(wú)色酚酞試液溶液變紅說(shuō)明固體成分中一定含有
氧化鈣
（2）再取少量固體于另一試管中滴加過(guò)量稀鹽酸   有氣泡生成說(shuō)明固體成分中一定含有
碳酸鈣
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該化學(xué)興趣小組同學(xué)得出的結(jié)論：
剩余固體成分與【猜想與假設(shè)】中的B（填“A”或“B”或“C”）．
【交流與反思】實(shí)驗(yàn)操作產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，剩余固體的成分若與C相符，則兩步操作的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（2）（填“（1）”或“（2）”或“（1）（2）”）不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）A物質(zhì)在t3℃時(shí)溶解度為80g；
（2）P點(diǎn)表示：t1℃時(shí)，A、C物質(zhì)的溶解度相等；
（3）t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，所得三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：B、A、C；
（4）如果A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法得到較純的A物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．我國(guó)著名的閩籍制堿專家侯德榜，在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn)．用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì)，化學(xué)興趣小組欲對(duì)某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，在老師的指導(dǎo)下，他們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)．
資料摘要：
Ⅰ．碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
Ⅱ．濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性；堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳．
【方案一】樣品與氯化鈣溶液反應(yīng)，測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（1）樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)）：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一定量純堿樣品配成溶液后，滴加過(guò)量的CaCl2溶液．
產(chǎn)生白色沉淀		反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl
（2）分析滴加的CaCl2溶液要過(guò)量的原因：確保碳酸鈉完全反應(yīng)；
（3）將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過(guò)濾，把獲得的沉淀物進(jìn)行洗滌、干燥、稱量．利用沉淀物質(zhì)量計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91%．如果不洗滌沉淀物會(huì)造成測(cè)定結(jié)果大于91%，這是因?yàn)槌恋砦锏谋砻嬲从衅渌煞�，使稱量結(jié)果偏大．
【方案二】樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（鐵架臺(tái)略去）和試劑，通過(guò)測(cè)定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量，計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（裝置氣密性良好，忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的）．

（4）打開(kāi)止水夾K，先對(duì)裝置A和B（已連接）通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒，以排盡裝置A和B中含有的CO2，再接上裝置C和D．
（5）關(guān)閉止水夾K，加入足量的稀鹽酸（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（6）待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后，再一次打開(kāi)止水夾K，繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒．根據(jù)質(zhì)量守恒 定律，裝置C在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量，由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．若沒(méi)有裝置D，將會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，下列有關(guān)此反應(yīng)的說(shuō)法中正確的是
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）20508030
反應(yīng)后質(zhì)量（g）010020x
（　�。�
A．反應(yīng)后丁的質(zhì)量x為30 g
B．參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1：4
C．若乙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量之比為5：6，則其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：2
D．該反應(yīng)可能為復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．純凈的過(guò)氧化鈣（CaO2）是一種新型水產(chǎn)養(yǎng)殖增氧劑，常用于鮮活水產(chǎn)品的運(yùn)輸．其制備方法如下：以氫氧化鈣和氯化銨為原料，制取CaO2•8H2O（攪拌時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CaCl2+H2O2+2NH3•H2O+6H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4Cl），再經(jīng)脫水制得CaO2．
其流程如下：

（1）操作Ⅰ的名稱是過(guò)濾，該操作中需要用到玻璃棒，其作用是引流．
（2）“沉淀”時(shí)需控制溫度在0～2℃，比較簡(jiǎn)單易行的方法是將反應(yīng)容器放置在冰水中，制備CaO2•8H2O時(shí)反應(yīng)溫度不宜過(guò)高，原因一是防止因溫度過(guò)高導(dǎo)致氨水揮發(fā)，原因二是防止2H2O2=2H2O+O2↑．（用化學(xué)方程式表示）
（3）為檢驗(yàn)“水洗”是否合格，可取最后一次洗滌液少量于試管中，再滴加AgNO3（填試劑），若無(wú)白色沉淀產(chǎn)生說(shuō)明“水洗”合格．
（4）該流程中除水外可循環(huán)利用的物質(zhì)是NH4Cl（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”（C3H6S），具有一定的殺菌食療價(jià)值．下列有關(guān)C3H6S的說(shuō)法正確的是（　　）
A．硫化丙烯由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成
B．C3H6S的相對(duì)分子質(zhì)量74g
C．C3H6S中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．C3H6S中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3：6：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g102.216.20.9
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/ga4.48.11.8
（1）該反應(yīng)的反應(yīng)物為Z，生成物是X、Y、W，反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
（2）表中“a”的值15
（3）反應(yīng)中Y、W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為22：9
（4）Z的物質(zhì)類別為化合物（填“單質(zhì)”或“化合物”）

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