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20．下列有關分子、原子的說法中正確的是（　�。�
A．原子都是由質子、中子和核外電子構成的
B．原子的類別是由原子核內的質子數(shù)所決定的
C．分子可分，原子不可分
D．原子的質量主要集中在質子和電子上

分析 A、根據(jù)氫原子的原子核中沒有中子進行分析；
B、根據(jù)原子的類別是由原子核內的（原子序數(shù)）質子數(shù)所決定的進行分析；
C、根據(jù)原子在化學變化中不能再分進行分析；
D、根據(jù)原子的質量主要集中在原子核上進行分析．

解答 解：A、氫原子的原子核中沒有中子，故A錯誤；
B、原子的類別是由原子核內的（原子序數(shù)）質子數(shù)所決定的，故B正確；
C、原子在化學變化中不能再分，故C錯誤；
D、原子的質量主要集中在原子核上，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查原子構成，注重基礎，學習中應注意對原子構成的理解和一些規(guī)律知識的掌握和運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)如圖所示的實驗裝置回答問題：

（1）標有數(shù)字的儀器名稱是酒精燈．
（2）A裝置常用于實驗室制取氧氣，反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若B裝置中的固體為催化劑，可用來制取氧氣．反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）你在實驗室中如何處理放出氧氣太快的問題？用B裝置的可通過將長頸漏斗改成分液漏斗平緩加入液
（4）若不借助水槽收集一瓶純凈的氧氣，根據(jù)如圖的裝置，你可以用怎樣的方法？可選用裝置F，裝滿水后氣體b進a出
（5）C實驗集氣中要裝少量水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（6）D實驗得出的結論有二氧化碳的密度比空氣大，不助燃，不可燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．將鋁絲浸入過量的稀硫酸中，可以觀察到開始時沒有明顯變化，過一會有大量氣泡產生，對于以上事實下列有關說法不正確的是（　�。�
A．以上實驗事實中發(fā)生了兩個化學反應
B．當充分反應完后溶液中的溶質是硫酸鋁和硫酸
C．以上事實告訴我們生活中不能用鋁制炊具盛裝酸性食品
D．該事實說明只有當硫酸過量時，鋁和硫酸才能反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．向一定質量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質量與加入Zn的質量關系如右圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．a點溶液中的溶質有2種
B．c點溶液中溶質為Zn（NO3）2
C．b～c段溶液是無色溶液
D．取d點的固體，加入稀鹽酸，無明顯變化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列物質屬于純凈物的是（　　）
A．高錳酸鉀加熱制氧氣后剩余固體B．潔凈的空氣
C．冰水混和物D．加碘食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．宏觀和微觀相互聯(lián)系是化學最特別的思維方式．下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是（　�。�
事實解釋
A20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL分子間存在間隔
B一滴水中大約有1.67×1021個水分子水分子很小
C敞口容器中的酒精逐漸減少分子是不斷運動的
D結成冰的水不能流動溫度降到零度以下，水分子不再運動
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．2015的夏天，我市持續(xù)高溫，許多棉線T恤衫，文化衫走俏市場，請你從化學角度談談，這種棉線服飾有哪些性質．（寫三點）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．如圖是配制50g質量分數(shù)為15% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖，試回答：

（1）上述操作過程示意圖中的錯誤有三 處，還缺少一個操作步驟是裝瓶貼標簽．
（2）B操作中實際稱量氯化鈉的質量是6.5g．（說明：1g以下用游碼）
（3）D操作應選用50mL的量筒（從10mL、50mL、100mL中選擇）；量水時，量筒必須平放，視線要跟量筒中水的凹液面的最低處保持水平．
（4）E操作的后果是易將溫度計的水銀球損破，從而污染溶液，E操作的目的是加快氯化鈉溶解．
（5）若B的操作是正確的．下列的錯誤操作可能導致溶液溶質質量分數(shù)小于15%的是①④ （填序號）．①C操作中有固體灑落②D操作中有少量水濺出③E操作中有少量溶液濺出④量取水時，仰視讀數(shù)
（6）實驗結束后，要對玻璃儀器進行洗滌，整理復位．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．我國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾醫(yī)學獎．她于2011年發(fā)現(xiàn)的青蒿素（化學式：C15H22O5），是一種用于治療瘧疾的藥物．
（1）青蒿素由三　種元素構成．
（2）青蒿素分子中C、H、O三種元素質量的簡整數(shù)比為90：11：40．

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