下列實驗設計不正確的是( 。
A. 用過濾的方法分離碳酸鈣和食鹽
B. 通過觀察顏色區(qū)別鐵片和銅片
C. 用燃著的木條檢驗二氧化碳
D. 用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水
科目:初中化學 來源:河北省承德市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:填空題
復方冬青油軟膏具有強力迅速鎮(zhèn)痛作用。其有效成分的分子模型如圖。下列說法中正確的是_____
A.該物質(zhì)既屬于氧化物,又是有機物
B.每個該物質(zhì)中含有19個原子
C.該有機物中含氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
D.復方冬青油軟膏的有效成分化學式為_____
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科目:初中化學 來源:湖南省永州市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:單選題
下列有關敘述、對應方程式、基本反應類型都正確的是( )
A. 硝銨不能和熟石灰混用:2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2H2O+2NH3↑復分解反應
B. 赤鐵礦煉鐵:置換反應
C. 葡萄糖在人體中氧化:氧化反應
D. 比較鐵和銀的金屬活動性:Fe+2AgCl=FeCl2+2Ag置換反應
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科目:初中化學 來源:湖南省益陽市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:實驗題
小明參觀某養(yǎng)魚池時,好奇地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量。小明剛學完氧氣的實驗室制法,于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。
(提出問題)過氧化鈣可否用于制取氧氣?
(查閱材料)部分內(nèi)容如下:過氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,在300℃時分解生成氧氣,可做增氧劑、殺菌劑等。
(猜想與驗證)
(1)小明依據(jù)上述材料,提出猜想Ⅰ:_____,然后進行以下實驗:
實驗裝置 | 實驗主要過程 |
①檢驗裝置氣密性。 ②加入過氧化鈣于試管中,加熱,導管口有大量氣泡冒出。 ③收集滿一瓶氣體。 ④停止加熱。熄滅酒精燈前,應_____。 ⑤檢驗氣體。方法是_____。 |
(2)小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。
猜想Ⅱ:過氧化鈣與水反應可制取氧氣
①檢驗裝置氣密性。 ②加入過氧化鈣和水后,有少量細小氣泡緩慢放出,在導管口幾 乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶只收集到極少量 氣體,振蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出。 |
(實驗結(jié)論)不能用過氧化鈣與水反應制取氧氣。
(分析與反思)
①雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實驗現(xiàn)象,小明認為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是_____。
②小明希望對此實驗進行改進,使該反應加快,你能幫他提出建議嗎?你的合理建議:_____。
以上建議是否可行,還需進一步通過實驗驗證。
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科目:初中化學 來源:湖南省益陽市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:填空題
讀識下列化學符號或微粒結(jié)構示意圖,請按要求填空:
(1)寫出陽離子的離子符號_____;
(2)常見的一種氣體單質(zhì)的化學式為_____;
(3)由④與⑤結(jié)合形成化合物的化學式為_____;
(4)寫出一種由三種元素組成化合物的化學式_____。
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科目:初中化學 來源:湖南省益陽市2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列反應中屬于分解反應的是( 。
A. 蠟燭燃燒 B. 從空氣中分離出氧氣
C. 過氧化氫分解 D. 紅磷燃燒
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科目:初中化學 來源:湖南省益陽市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說法錯誤的是( )
A. 氧氣具有助燃性,可用作燃料
B. 干冰升華時吸熱,可用于人工降雨
C. 金剛石硬度大,可用于切割玻璃
D. 氮氣很穩(wěn)定,可用作燈泡的填充氣
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科目:初中化學 來源:湖南省婁底市婁星區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬考試化學試卷 題型:單選題
“讓我市菜子油飄香全國”菜子油中所含檸檬醛(化學式為C10H16O)能抑制黃曲霉菌的活性,對冠脈,心血管病有較好療效。下列關于檸檬醛敘述正確的是
A. 檸檬醛是由10個碳原子、16氫原子和1個氧原子構成
B. 檸檬醛是由碳、氫、氧三種元素組成的,但它不屬于氧化物
C. 檸檬醛中,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10:16:1
D. 檸檬醛中,氧元素的質(zhì)量分數(shù)為16﹪
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科目:初中化學 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:填空題
請用化學用語填空:
(1)兩個鐵離子_____。
(2)標出氧化鋁中鋁元素的化合價_____。
(3)最簡單的有機物_____。
(4)空氣中含量最多的氣體_____。
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