在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”探究中,下列說法不正確的是 ( )
A. 證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁
B. 證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是:呼出的氣體使木條燃燒更旺
C. 證明呼出氣體含水蒸氣多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃片上結(jié)下水珠
D. 判斷呼出氣體含有氮氣的依據(jù)是:空氣中含有氮氣,而氮氣不為人體吸收
科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第二單元 課題3 制取氧氣 題型:選擇填充題
a和b為質(zhì)量相等的兩份固體, a為氯酸鉀,b為混有二氧化錳的氯酸鉀。分別同時加熱a和b至完全反應(yīng),下列圖像能正確表示氧氣的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系的是
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實驗室 題型:選擇填充題
燃燒鎂條時,夾持鎂條用( 。
A. 坩堝鉗 B. 試管夾 C. 手 D. 止水夾
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實驗室 題型:選擇題
某些玻璃儀器,為保證其密封性,常常把玻璃的接觸面處磨毛(也稱磨砂)下列儀器中經(jīng)過磨毛處理的是( )
A.量筒 B.集氣瓶 C.燒杯 D.錐形瓶
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型:探究題
實驗探究對人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同實驗中:
(1)用___________的方法收集人體呼出的氣體。
(2)實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論如下表
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 分析現(xiàn)象及結(jié)論 |
取一瓶呼出的氣體和一瓶空氣,分別滴入澄清的石灰水,振蕩 | ①______________________
| 人體呼出的氣體中,二氧化碳的含量高于空氣中二氧化碳的含量。 |
取一瓶呼出的氣體和一瓶空氣,
| 燃著的小木條在呼出的氣體中立即熄滅,在空氣的瓶中持續(xù)燃燒了一會兒再熄滅 | 人體呼出的氣體中, ②__________________。 |
取兩片干燥的玻璃片,其中一片放在空氣中,向另一片呼氣 | ③______________________
| 人體呼出的氣體中,
④____________________ |
(3)此實驗的探究方法是______________________
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第二單元 課題1 空氣 題型:選擇題
在科學(xué)研究中,需要用到一些保護(hù)氣.當(dāng)焊接金屬時,為了隔絕空氣,能用作保護(hù)氣的一組是( )
A.氧氣、氮氣 B.氧氣、二氧化碳
C.氮氣、氬氣 D.氧氣、氬氣
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實驗室 題型:選擇填充題
下列實驗操作不正確的是:( )
A. 給試管內(nèi)液體加熱時,試管口不對著人
B. 實驗要節(jié)約藥品,實驗剩余的藥品要放回原瓶
C. 連接儀器時,玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中
D. 用酒精燈給物質(zhì)加熱時,應(yīng)用酒精燈火焰的外焰部分加熱
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型:選擇填充題
原子質(zhì)量的大小主要決定于( )
A. 核內(nèi)質(zhì)子的數(shù)目 B. 核內(nèi)中子的數(shù)目 C. 核內(nèi)質(zhì)子、中子的質(zhì)量 D. 核外電子數(shù)目
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試:第二單元 課題2 氧氣 題型:填空題
如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,根據(jù)圖回答下列問題:
(1)鐵絲在空氣中 (填“能”或“不能”)燃燒;在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 .化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是
(2)火柴的作用是 ;
(3)集氣瓶中預(yù)先留一些水或細(xì)沙的作用是 ;
(4)造成集氣瓶破裂的原因有 .
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