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8．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
   過濾		B．
   測溶液的pH		C．
  稀釋濃硫酸		D．
 滴加液體

分析 A、根據過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則解答；
B、根據測溶液的pH的方法解答；
C、根據濃硫酸的稀釋方法進行分析判斷；
D、根據膠頭滴管的使用注意事項解答．

解答 解：A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，用玻璃棒引流，過濾時沒有用玻璃棒引流，故錯誤；
B、測溶液的pH的方法時：用滴管吸取待測液體，滴在pH試紙上（或用玻璃棒沾取待測液體，涂在pH試紙），然后把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照，從而確定溶液的pH，不能將pH試紙直接進入待測液中，會污染試劑，故錯誤；
C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；故正確；
D、滴管不能靠在試管內壁，應垂直懸空，故錯誤．
故選：C

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．自來水消毒過程中通常會發(fā)生化學反應，其反應的微觀過程可用如圖表示：

（1）寫出該反應的化學方程式：H2O+Cl2═HCl+HClO．
（2）分析微觀過程圖，我能從微觀角度總結出的一條結論是：化學反應前后，原子的種類和數目不變（在化學反應中，分子可以再分，原子不能再分；1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．自來水廠凈水過程中，不需要進行的操作是（　�。�
A．蒸餾B．沉淀C．過濾D．吸附

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．化學活動課上，老師給同學們表演了一個“水能生火”的魔術（如圖所示），他將包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉放在石棉網上，向脫脂棉上滴了幾滴水，脫脂棉立刻燃燒起來．通過查閱資料可知，過氧化鈉和水反應的產物只有兩種，都是初中化學常見的物質．根據所學化學知識回答：
（1）從燃燒的條件分析可知，過氧化鈉（Na2O2）和水發(fā)生反應生成了可以支持燃燒的物質氧氣，反應放出（填“吸收”或“放出”）大量的熱．
（2）根據質量守恒定律可推測另一種產物必含的元素是鈉元素和氫元素．
（3）過氧化鈉和水反應的化學方程式是2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．地殼中和人體中含量最多的元素是（　　）
A．OB．SiC．AlD．Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖是某元素的原子結構示意圖．下列有關該原子的說法正確的是（　�。�
A．質子數為17B．中子數為17
C．最外層有2個電子D．易得電子形成陽離子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．化學是一門以實驗為基礎的科學，下列是初中化學中的一些重要實驗．請回答：

（1）A中集氣瓶內預先加少量水的原因是防止反應生成的固體物質濺落瓶底，致使集氣瓶炸裂；
（2）B中能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯中出現水珠，說明該氣體中一定含有H（填元素符號），然后迅速把燒杯倒過來，向燒杯內注入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁，說明該氣體中一定含有C（填元素符號）；
（3）C實驗的目的：由本來在熱水中不燃燒的白磷，通入氧氣（或空氣）后燃燒的事實，說明燃燒需要的條件之一是與氧氣接觸．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．金屬及金屬材料在日常生活中應用廣泛．
（1）生鐵和鋼都是鐵合金，它們主要是由于含碳量的不同，使得二者性能上也不同．
（2）鋁在空氣中會生成一層致密的氧化鋁薄膜，因而表現出良好的抗腐蝕性能，用化學方程式表示鋁形成氧化鋁薄膜的過程4Al+3O2=2Al2O3．
（3）工程人員常利用鋁和氧化鐵在高溫下反應生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間隙，該反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe．
（4）向一定量的氧化銅加入稀硫酸使其完全溶解，得到一種藍色溶液，再加入鐵粉充分反應，過濾，得到濾渣和濾液，向濾渣中加入足量稀硫酸，有氣泡冒出，充分反應后，剩余固體的質量為12.8g．
①氧化銅與稀硫酸反應的化學方程式是CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
②濾渣的成分是Fe、Cu．
③氧化銅的質量為16g．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．A-F是初中化學常見的物質，它們的相互轉化關系如圖所示．已知A、B組成相同，E是天然氣的主要成分
（1）A的化學式為H2O2．
（2）反應②的基本反應類型為分解反應．
（3）反應④的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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