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【題目】下列有關燃燒的敘述中錯誤的是:

A.燃燒不一定有火焰產生

B.物質跟氧氣的反應就是燃燒

C.物質在有限的空間內燃燒,可能會發(fā)生爆炸

D.物質燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關

【答案】B

【解析】

試題分析:燃燒不一定有火焰產生比如鐵在氧氣中燃燒,物質跟氧氣的反應不一定都是燃燒別人鐵生銹,物質在有限的空間內燃燒,可能會發(fā)生爆炸 ,物質燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關。故選B.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳元素和氧元素最本質的區(qū)別是

A.質子數不同 B.中子數不同

C.相對原子質量不同 D.最外層電子數不同

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【題目】將等質量的鎂和鐵分別放入等質量、等溶質的質量分數的稀鹽酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示,下列說法錯誤的是

A.反應結束后鎂有剩余

B.反應消耗鹽酸的總質量相等

C.0~t1時段,與鎂反應的HCl的質量大

D.0~t2時段,參加反應的鎂的質量與鐵相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中,屬于純凈物的是

A.汽水 B.液態(tài)氧 C.空氣 D.水泥砂漿

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2014年“六·五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是:

A.通過焚燒秸稈為農作物提供養(yǎng)分

B.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣

C.提供步行、騎自行車等“低碳”出行方式

D.施用大量的化肥和農藥以提高農作物產量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】8分某化學興趣小組的同學學習“滅火器原理”后,設計了如圖所示實驗,并對反應后瓶中殘留廢液進行探究。

【提出問題】廢液中所含溶質是什么?

【猜想與假設】

猜想1:廢液中的溶質可能是NaCl、Na2CO3和HCl。

猜想2:廢液中的溶質只有 填名稱。

猜想3:廢液中的溶質是NaCl和HCl。

猜想4:廢液中的溶質是NaCl、Na2CO3。

【討論與交流】小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的,他的理由是 。

【實驗與結論】

1為驗證猜想2,小強同學取少量廢液裝入試管中,然后滴入AgNO3溶液,產生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小強認為猜想2正確。小強的實驗 填“能”或“不能”驗證猜想2的正確性,原因是

2小麗為驗證猜想3,選用碳酸鈉做試劑。若猜想3是正確的,驗證時反應的化學方程式為

3若驗證猜想4是否正確,下列試劑中可選用的有 填序號。

①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液

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【題目】銀質物品日久表面會生成一種黑色物質(Ag2S),Ag2S中硫元素的化合價是

A+1 B-1 C+2 D-2

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【題目】8分)自熱米飯是一種快餐食品。請根據圖中信息回答下列問題:

1)自熱米飯的營養(yǎng)成分中,主要提供能量的是 ,構成細胞的基礎物質是 ,油脂 填“是”或“不是”) 高分子化合物;標簽中的“鈣130mg”,這里的“鈣”是[指 填編號)。

A.元素 B.原子 C.分子 D.離子

2)菜肴包的包裝材料是鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的 。鋁不是有害元素,但它是非必需元素,經常攝入鋁會造成老年癡呆癥,請舉一例說明生活中如何避免攝入較多量的鋁元素 。

3)該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應作為熱源, 其化學方程式為 ,該反應為 反應填“放熱”或“吸熱”)。

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【題目】2014年6月10日是“全國低碳日”, “節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列做法符合“主題是

A.提倡焚燒樹葉增加肥料 B.推廣使用一次性竹筷

C.提倡使用太陽能熱水器 D

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