凈化水的方法有①過濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有雜物和泥沙的天然水凈化成生活用自來水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)椋ā　。?/p>

A. ①②③④ B. ②④①③ C. ①③④ D. ②①④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用括號(hào)中的方式除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)，正確的是（　　）

A. CO2中混入CO（通入過量O2并點(diǎn)燃）

B. CO中混有O2（通過足量灼熱CuO）

C. CaCl2溶液中混有HCl（加入過量CaCO3并過濾）

D. KCl溶液中混有FeCl3（加入適量NaOH溶液并過濾）

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且都含有同一種元素，他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示一步反應(yīng)生成，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去），且這些轉(zhuǎn)化都是初中化學(xué)常見的化學(xué)反應(yīng)。

（1）若A為單質(zhì)，B、C、D屬于同類物質(zhì)，且常溫下狀態(tài)各不相同，其中B為黑色固體，則A的用途是_____；

（2）若A俗稱純堿，B屬于堿，C由兩種元素組成，且A、C、D屬于同類物質(zhì)，則B的化學(xué)式為_____，C→D的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省、十四中2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科普閱讀題

閱讀下面科普短文。

水果不僅帶給我們味覺上的享受，更能提供豐富的營養(yǎng)。但是水果的保存也會(huì)給我們帶來小小的煩惱，保存不當(dāng)，水果會(huì)失水或腐爛變質(zhì)。在水果的冰點(diǎn)溫度下儲(chǔ)藏，能較長時(shí)間保持鮮果固有的品質(zhì)和營養(yǎng)，這項(xiàng)技術(shù)叫冰溫儲(chǔ)藏。為了探究荔枝的冰溫儲(chǔ)藏（荔枝的冰點(diǎn)溫度為﹣1.2℃）是否優(yōu)于普通冷藏（溫度通常為0～10℃）�？蒲腥藛T設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)條件如表1所示。以荔枝的還原糖含量作為衡量荔枝品質(zhì)變化的指標(biāo)（還原糖含量越高，品質(zhì)越好），每隔七天進(jìn)行一次水果品質(zhì)檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖1。

如表 實(shí)驗(yàn)條件

組號(hào)

儲(chǔ)藏溫度

濕度

備注

1

﹣1.2℃

87%

荔枝的品種、大小、成熟度、數(shù)量以及其他條件均相同且適宜

2

3℃

87%

氧氣的濃度也影響著水果的保鮮。在儲(chǔ)存水果時(shí)為了抑制呼吸作用，一般要降低氧氣的濃度，當(dāng)二氧化碳釋放量最小時(shí)，呼吸作用最弱，此時(shí)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度適宜水果的儲(chǔ)存。如果降得太低，植物組織就進(jìn)行無氧呼吸，無氧呼吸的產(chǎn)物往往對(duì)細(xì)胞有一定的毒害作用，影響水果的保鮮。此外，儲(chǔ)存時(shí)還要注意有些水果不能和其他蔬果一起存放，如蘋果、木瓜、香蕉等。這類水果在成熟過程中會(huì)釋放“乙烯”氣體，可加速水果的成熟和老化。腐爛的水果也會(huì)釋放乙烯，因此在一堆水果中，如果有一顆是腐爛的，要盡快挑出去。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）乙烯_____（填“能”或“不能”）催熟水果。

（2）在文中的荔枝實(shí)驗(yàn)中，研究的影響水果儲(chǔ)藏的因素是_____。

（3）通過如圖可得到的信息是_____（寫出1條即可）。

（4）下列說法不正確的是_____。

A普通冷藏溫度指的是3℃

B氧氣濃度越低越有利于水果的保鮮

C荔枝的還原糖含量在冰溫儲(chǔ)藏時(shí)始終高于普通儲(chǔ)藏

（5）請(qǐng)舉出日常生活中水果保鮮的方法_____（寫出1種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省、十四中2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在AgNO3、Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后，過濾，洗滌，將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，濾液中存在的陽離子是（　�。�

A. Cu2+ B. 只有Fe2+ C. Fe2+和Fe3+ D. Mg2+和Fe2+

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省、十四中2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下面是從小芳同學(xué)筆記中摘錄的部分化學(xué)用語，你認(rèn)為正確的是（　�。�

A. 碳酸鉀：KCO3

B. 2個(gè)二氧化碳分子：2 CO2

C. 氯化鋅：ZnCl

D. 鎂離子：Mg+2

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：流程題

40%的甲醛（HCHO）溶液被稱為福爾馬林，用于生物標(biāo)本保存。工業(yè)上可用甲醇（CH3OH）氧化得到，其生產(chǎn)過程如圖1所示：

回答下列問題：

（1）堿洗池內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）氧化室中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖2．請(qǐng)?jiān)诳瞻住鮾?nèi)畫出生成物，使該反應(yīng)的微觀過程完整。

（3）蒸餾室中發(fā)生的變化屬于_____（填“物理變化”、“化學(xué)變化”）。

（4）生產(chǎn)50噸福爾馬林，其中含有甲醛_____噸。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

2018年“3•15”晚會(huì)對(duì)日常生活中的一些謠言進(jìn)行了破解。

（1）專家批駁了“可燃面條是問題食品”的謠言。面條由面粉制得。面粉不僅能燃燒，而且分散在空氣中遇明火還可能發(fā)生爆炸。

①根據(jù)面粉能燃燒的事實(shí)，推知面粉具有_____；

②面粉廠應(yīng)采取的安全措施是_____（寫一條即可）。

（2）科研人員模擬人體內(nèi)部環(huán)境，使用西紅柿和蟹肉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蟹肉中微量的有機(jī)砷（C3H11AsO2）沒有轉(zhuǎn)化為有毒的砒霜（As2O3），證實(shí)“食物相克：西紅柿和螃蟹一起吃會(huì)產(chǎn)生砒霜”是謠言。As2O3中砷元素的化合價(jià)為_____，砷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（列計(jì)算式即可）。

（3）很多人認(rèn)為，葡萄上的白霜是噴灑的農(nóng)藥殘留，吃了會(huì)中毒。“3•15”晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室，專業(yè)的儀器，專業(yè)的檢測(cè)手段，得出專業(yè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：葡萄上的白霜不是農(nóng)藥。這種白霜的主要成分其實(shí)是無毒無害的天然蠟質(zhì)，還有少量的糖類等有機(jī)質(zhì)。而真正的農(nóng)藥殘留是微量物質(zhì)，很少能肉眼看見。例如用1千克50%的多菌靈加700千克水?dāng)嚢瓒啥嗑`農(nóng)藥噴灑液，配制后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期綜合模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是（　　）

A. 長期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加

B. 長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加

C. 久置的生石灰質(zhì)量增加

D. 久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案