在Cu(NO32和AgNO3的混合溶液里加入一定量的鐵粉并充分振蕩,待反應(yīng)完畢后過濾.以下對實驗結(jié)果的分析推理中不正確的是( 。
A、若濾渣中只有銀時,濾液中一定有Cu2+、Fe2+
B、若濾渣中有銀、銅時,濾液中一定有Fe2+,可能有Cu2+
C、若濾渣中有銀、銅時,濾液中一定有Fe2+,可能有Ag+
D、若濾渣中有銀、銅、鐵時,濾液中一定有Fe2+
考點:金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)三種金屬活動性由強到弱的順序:鋅>銅>銀,當把鋅粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中時,銀首先被置換出來,在銀完全置換后,若還有鋅,銅才能被置換出來,可以據(jù)此分析.
解答:解:AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,鐵先與硝酸銀反應(yīng)后再與硝酸銅反應(yīng).
A、若濾渣中只有銀時,說明硝酸銅中的銅還沒被置換,因此濾液中一定有Cu2+、Fe2+,故說法正確;
B、若濾渣中有銀、銅時,說明加入的鐵粉完全置換出了銀,銅有可能被置換出一部分,也有可能全部被置換出來,因此濾液中一定有Fe2+,可能有Cu2+,故說法正確;
C、若濾渣中有銀、銅時,說明加入的鐵粉完全置換出了銀,銅有可能被置換出一部分,也有可能全部被置換出來,因此濾液中一定有Fe2+,可能有Cu2+,一定沒有Ag+,故說法錯誤;
D、若濾渣中有銀、銅、鐵時,說明鐵粉過量,把銀、銅全部置換了出來,濾液中只有Fe2+,故說法正確.
故選:C.
點評:本題難度不是很大,主要考查了根據(jù)金屬活動性順序判斷反應(yīng)的發(fā)生,從而確定物質(zhì)的存在,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志.每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.
(1)鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟
 
等物質(zhì)相互作用的結(jié)果.
(2)防止鋼鐵銹蝕的方法
 

(3)工人師傅在焊接鋼鐵制品時,通常先用稀鹽酸除去鋼鐵表面上的鐵銹,反應(yīng)化學(xué)方程式為
 

(4)金屬的回收和利用是保護金屬資源的一種有效途徑.廢鋼鐵可回收重新冶煉,用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為
 

(5)查閱資料:金屬在活動性順序里的位置越后,其構(gòu)成化合物越不穩(wěn)定,它的氧化物在高溫條件下可以被活動性強的金屬還原成金屬單質(zhì).請你選擇一組能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的藥品
(①鋁和氧化鐵②鐵和氧化鋁)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列二氧化碳的用途既利用了它的物理性質(zhì)又利用了它的化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、人工降雨B、滅火
C、制純堿D、二氧化碳使石灰墻變硬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)你在學(xué)習(xí)緒言時知道“化學(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要的作用.例如:利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護環(huán)境,以使人類生活得更加美好”.除此之外,請利用你已有的化學(xué)知識再舉一個例子:
 

(2)用汽油除去衣服上的油污,其原理是汽油溶解了油污.而用加了洗滌劑的水清洗油污的原理是
 

(3)分析下列化學(xué)反應(yīng),回答有關(guān)問題:
①CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32 ②2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2
③H2CO3═CO2↑+H2O    ④4NO2+2H2O+O2═4HNO3
⑤2CuO+C
 高溫 
.
 
Cu+CO2↑  ⑥Cu2(OH)2CO3 
 加熱 
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
A.①⑥B.①④C.②⑤D.③⑥
屬于置換反應(yīng)的是
 
;屬于化合反應(yīng)的是
 
;屬于分解反應(yīng)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用化學(xué)符號填空:①2個汞原子:
 

②3個硝酸根離子
 
;③空氣中含量最多的物質(zhì)的分子
 
;
④+3價的鋁元素
 
;⑤符號H、2Cl2、K中表示意義最多的是
 

(2)寫出SO2中“2”的含義
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t℃時A、B、C的溶解度大小順序是
 

(2)將t℃的等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到0℃時,無溶質(zhì)析出的是
 

(3)在t℃時,在50g水中加入30g A物質(zhì),充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是
 
g.
(4)將t℃的三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到0℃時,則該溫度時(0℃)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小順序為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2006年5月15日國家食品藥品監(jiān)督管理局通報了查處黑龍江省齊齊哈爾第二制藥有限公司假藥案的情況.“齊二藥”違反規(guī)定,購入工業(yè)用二甘醇(C4H10O3)代替醫(yī)用丙二醇(C3H8O2)為輔料,用于“亮菌甲素”注射的生產(chǎn),導(dǎo)致用藥病人腎功能急性衰竭,造成多人死亡.試回答:
(1)二甘醇和丙二醇屬于
 
化合物(填“有機”或“無機”);
(2)二甘醇的相對分子質(zhì)量為
 

(3)丙二醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法中錯誤的是(  )
A、A物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大,B物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小
B、t℃時,等質(zhì)量的A、B飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)
C、當溫度大于t℃時,A溶液一定比B溶液濃
D、將t℃時A物質(zhì)的飽和溶液升高溫度(水分不蒸發(fā)),其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列方法不能把鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是( 。
待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A水、過氧化氫溶液加二氧化錳,觀察產(chǎn)生氣體
B硬水和軟水加肥皂水,觀察泡沫多少
C食鹽水和醋酸加入無色酚酞試液,觀察溶液顏色的變化
D棉纖維、羊毛纖維點燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味
A、AB、BC、CD、D

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