在氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、氧化銅五種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)物質(zhì)，用其化學(xué)式填寫下面空格：    
(1)黑色的固體是___________。    
(2)能跟人體血紅蛋白相結(jié)合而使人中毒的是___________。    
(3)燃燒時生成產(chǎn)物對空氣絕對沒有污染的是___________。    
(4)工業(yè)上可用來作制冷劑的是___________。    
(5)煉鋼時作為一種必用的原料的是___________。    
(6)會對空氣造成污染的是___________。
(1) CuO  
(2) CO  
(3) H2  
(4) CO2    
(5) O2  
(6) CO
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?濰坊）已知用二氧化錳固體作催化劑，常溫下過氧化氫（化學(xué)式為H2O2）在水溶液中即可分解生成水和氧氣．這是實驗室制氧氣的一種常用方法．利用下列方法可以制備和收集氣體：①石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳；②用鋅和稀硫酸制取氫氣；③用過氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣；④加熱高錳酸鉀制取氧氣．能用右圖裝置圖形制取和收集的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題．
（1）生石灰放入水中的化學(xué)方程式是
 
．
（2）實驗室制氫氣化學(xué)方程式：
 
；反應(yīng)前后鋅粒顏色由青白色變?yōu)?!--BA-->
 
色．
（3）鎂粉常用來制煙花和照明彈的化學(xué)方程式：
 
；該反應(yīng)中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
 
能．
（4）自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象．雷雨時，空氣中的氮氣在閃電條件下與氧氣化合生成不溶于水的一氧化氮氣體；一氧化氮的密度比空氣略大，常溫下易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮；二氧化氮經(jīng)過一系列的變化在土壤中生成能促進(jìn)植物生長的硝酸鹽；如圖形象地表示了氮氣與氧氣反應(yīng)的過程，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；該反應(yīng)基本類型是
 
反應(yīng)．
精英家教網(wǎng)
（5）氯化銨晶體（NH4Cl）和熟石灰混合研磨生成氯化鈣和水，同時生成一種氨臭味的氣體（NH3）：
 
，氨氣溶于水可使無色酚酞試液變
 
色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正研究在太空建一座把太陽光變成激光的裝置，然后用激光照射添加催化劑二氧化鈦（TiO2）的水，水就能分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，即：2H2O
 TiO2 
.
激光
2H2↑+O2↑．
某同學(xué)看到此化學(xué)方程式，即想到以下兩點：
（1）水在激光和催化劑的作用下，能分解產(chǎn)生氫氣和氧氣；
（2）每36分質(zhì)量的水可以分解生成4分質(zhì)量的氫氣和32分質(zhì)量的氧氣；
你還能想到更多嗎？（再任寫3點）
（3）
該反應(yīng)的反應(yīng)物是水，生成物是氫氣和氧氣
該反應(yīng)的反應(yīng)物是水，生成物是氫氣和氧氣
；
（4）
水是由氫、氧兩種元素組成的
水是由氫、氧兩種元素組成的
；
（5）
在激光和催化劑的作用下，每2個水分子可以分解生成2個氫分子和1個氧分子
在激光和催化劑的作用下，每2個水分子可以分解生成2個氫分子和1個氧分子
．

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科目：初中化學(xué) 來源：新教材新學(xué)案　化學(xué)　九年級　上冊 題型：022

氫氣是一種綠色能源，科學(xué)家們最新研制出利用太陽能產(chǎn)生激光，再用激光使海水分解得到氫氣的新技術(shù)，其中海水分解可以表示為：

水氫氣＋氧氣

由此可知二氧化鈦在反應(yīng)中做________，該反應(yīng)的意義在于________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：022

氫氣是一種綠色能源，科學(xué)家們最新研制出利用太陽能產(chǎn)生激光，再用激光使海水分解得到氫氣的新技術(shù)，其中海水分解可以表示為：

水 氫氣＋氧氣

由此可知二氧化鈦在反應(yīng)中做________，該反應(yīng)的意義在于________．

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