我們已經(jīng)知道了空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，如圖為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）實(shí)驗(yàn)時，燃燒匙里盛過量的紅磷的作用是什么？
（2）這個實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的
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的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論？
（3）室溫條件下，在一個廣口瓶中放入適量的紅磷，點(diǎn)燃紅磷，用塞子迅速將瓶口塞緊，等紅磷燃燒后再冷卻至室溫，為什么開啟瓶塞時非常費(fèi)勁？
考點(diǎn)：空氣組成的測定
專題：空氣與水
分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理是通過可燃物紅磷來消耗裝置內(nèi)的氧氣進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析氮?dú)獾男再|(zhì)；
（3）根據(jù)紅磷燃燒消耗了氧氣，同時沒有生成新的氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，氣壓減小解答．
解答：解：
（1）由于實(shí)驗(yàn)的原理是通過可燃物紅磷來消耗裝置內(nèi)的氧氣，通過最終液體的進(jìn)入來測定氧氣含量，所以要保證氧氣的最大限度的消耗，這就需要加入相對過量的紅磷；
（2）實(shí)驗(yàn)中當(dāng)裝置內(nèi)進(jìn)入水以后，氮?dú)庖廊荒軌虼嬖谶@就說明氮?dú)馐遣蝗苡谒囊膊缓退磻?yīng)．另外在紅磷和氧氣反應(yīng)的過程中，氮?dú)鉀]有被消耗，所以氮?dú)獠缓脱鯕�、紅磷反應(yīng)，故答案為：難溶于水，化學(xué)性質(zhì)不活潑；
（3）紅磷燃燒消耗了氧氣，燃燒的產(chǎn)物是五氧化二磷固體，同時沒有生成新的氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，氣壓減小，故開啟瓶塞時非常費(fèi)勁；
答案：
（1）用紅磷完全消耗廣口瓶中空氣里的氧氣
（2）難溶于水，化學(xué)性質(zhì)不活潑
（3）紅磷燃燒消耗了氧氣，燃燒的產(chǎn)物是五氧化二磷固體，同時沒有生成新的氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，氣壓減�。�
點(diǎn)評：本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)，難度稍大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧，放出熱量，生成黑色固體
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成紅色粉末
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)電解水實(shí)驗(yàn)收集了8L H2，問該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氧氣約相當(dāng)于多少克空氣（空氣的密度1.293g/L）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請按下列要求填空．
（1）請用化學(xué)符號填空：
①2個氟原子
 
；②兩個水分子
 
；
③碳酸鈉
 
；三氧化二鐵
 
；
④銨根離子
 
；
⑤地殼中含量最多的金屬元素
 
；
⑥二氧化硫中硫元素的化合價
 
；
⑦保持五氧化二磷的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
．
（2）寫出符號“3
+1
H2
O”中數(shù)字的含義：①“+1”
 
；②“2”
 
；③“3”
 
．
（3）寫出符號“2Fe3+”中數(shù)字的含義：①“2”
 
；②“3”
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

質(zhì)量相等的二氧化碳與二氧化硫所含的氧元素質(zhì)量比
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為甲、乙、丙三位同學(xué)探究物質(zhì)燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)：

（信息提示：已知白磷的著火點(diǎn)為40℃，燃燒時產(chǎn)生大量白煙，生成五氧化二磷．當(dāng)吸入或接觸五氧化二磷粉塵時，能與粘膜表層、眼、皮膚中的水分反應(yīng)變成磷酸，對局部有強(qiáng)烈的腐蝕性刺激作用，嚴(yán)重者可引起中毒性肺炎、肺水腫）．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）為了防止空氣污染，應(yīng)選擇
 
同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案最好，不選擇其它實(shí)驗(yàn)方案的理由是
 
、
 
．
（2）銅片上的白磷能燃燒，而浸在熱水中的白磷卻不能燃燒，說明了
 
；乙、丙同學(xué)在觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時，發(fā)現(xiàn)銅片上的白磷能燃燒，但一會兒就熄滅了，說明了
 
．
（3）銅片上的紅磷不能燃燒說明了
 
．
（4）用大燒杯罩住白磷燃燒的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

與物質(zhì)溶解度無關(guān)的因素是（　�。�
A、溶液質(zhì)量B、溫度高低
C、溶質(zhì)性質(zhì)D、溶劑性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

葡萄糖是生命活動中不可缺少的物質(zhì)，它在人體內(nèi)能直接參與新陳代謝過程．在消化道中，葡萄糖比任何其他單糖都容易被吸收，而且被吸收后能直接為人體組織利用．葡萄糖在人體中緩慢氧化的化學(xué)方程式如下：C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O．從這個化學(xué)方程式中，你能獲得哪些信息？例舉三條．
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列帶點(diǎn)部分：
（1）空氣中含量最多的氣體是
氮
?
氣
?
 
；稀有氣體中的
氦
?
氣
?
：
 
；金屬
鋁
?
：
 
；
（2）加碘食鹽中“碘”是指碘元素
 
；
（3）2個鋁離子
 
；
（4）高錳酸鉀
 
；
（5）+5價的氮元素
 
；
（6）銫（Cs）原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，銫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易形成銫離子
 
；碳酸根：
 
；銨根：
 
．

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