下列加熱裝有固體試管的裝置(試劑和酒精燈省略)的圖示正確的是( 。
分析:根據(jù)給試管中的固體加熱的方法進行分析判斷;重點關(guān)注試管口傾斜的方向、鐵夾夾持的位置與方向.
解答:解:給試管中的固體加熱試管時,試管口應(yīng)略向下傾斜,防止冷凝水回流到熱的試管底部,使試管炸裂;鐵夾夾在上面且保證鐵夾夾持在離試管口
1
3
左右的地方,故圖中所示操作D正確.
故選D.
點評:夾持試管給液體加熱時經(jīng)常要遇到的問題,掌握正確的操作方法不但可以準確解題,就是在平時的實驗中也會做得游刃有余.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O(a、b、c為最簡整數(shù)比).小紅同學(xué)為測定其組成,稱取該天然堿樣品16.6g進行如下實驗:
精英家教網(wǎng)
已知:碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時不分解;2NaHCO3
  △  
.
 
 Na2CO3+CO2↑+H2O
圖中B處為兩個單向閥:推注射器時A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時,A1打開進空氣,A2關(guān)閉.
(一)實驗步驟 ①組裝好裝置,檢查氣密性 ②反復(fù)推拉注射器 ③稱量E、F的質(zhì)量 ④關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進行 ⑤打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?nbsp;⑥再次稱量E、F的質(zhì)量.
(二)問題探究:
(1)E中的藥品為
 
,E的作用是
 
.C、F、G中裝有堿石灰(生石灰與燒堿的固體混合物),則C的作用是
 
,
F的作用是
 
,G的作用是
 

(2)實驗步驟②與③能否顛倒
 
(填“能”或“不能”).若不進行步驟⑤的操作,則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量
 
(填“偏大”、“偏小”、“無影響”),該操作中推注射器時緩緩的目的是
 
;
若沒有G裝置,則碳酸氫鈉的質(zhì)量
 
(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).

反應(yīng)前 反應(yīng)后
E的質(zhì)量為100.0g E的質(zhì)量為102.25g
F的質(zhì)量為50.0g F的質(zhì)量為51.1g
(3)據(jù)右表回答下列問題:
①碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
g,
②碳酸氫鈉的質(zhì)量為
 
g
③結(jié)晶水的質(zhì)量為
 
g
④Na2CO3的質(zhì)量為
 
g,
⑤該天然堿的化學(xué)式中a:b:c=
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?宜昌)在下列實驗中,試管內(nèi)固體質(zhì)量隨時間變化關(guān)系正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

銅器長時間露置在潮濕的空氣里,表面都會有一層綠色的物質(zhì),俗稱銅綠,化學(xué)名稱:堿式碳酸銅[Cu2( OH )2 CO3].請完成下列問題.
(1)根據(jù)其化學(xué)式,得出銅生銹可能是銅與空氣中的氧氣、水和
 
共同反應(yīng)的結(jié)果.
【問題探究】
研究小組欲探究一表面生銹的銅片中銅綠的質(zhì)量分數(shù),稱取該樣品10.0g放入D中進行如圖實驗:
精英家教網(wǎng)
【查閱資料】
1.銅綠不穩(wěn)定,加熱時易分解成三種氧化物.
2.C、E、F中裝有堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物),堿石灰可以用來吸收二氧化碳和水蒸氣;
3.B處為兩個單向閥:推注射器時A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時,A1打開進空氣,A2關(guān)閉,推拉注射器的作用是鼓入空氣.
【實驗步驟】
①組裝好裝置  
②反復(fù)推拉注射器  
③稱量E的質(zhì)量  
④關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進行  
⑤打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?nbsp; 
⑥再次稱量E的質(zhì)量.
【實驗分析】
(2)寫出D裝置中發(fā)生的兩個化學(xué)方程式
①銅綠受熱分解的化學(xué)方程式
 
,綠色粉末逐漸變?yōu)?!--BA-->
 
色.
②銅加熱
 

(3)在操作①中,同學(xué)們一致認為缺少了一個重要步驟,在實驗前應(yīng)先
 

(4)C的作用是
 
,F(xiàn)的作用是
 

(5)步驟⑤的作用是
 
.若不進行步驟⑤的操作,則所測得的銅綠的質(zhì)量分數(shù)
 
(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).
【定量計算】
(6)反應(yīng)結(jié)束后,測得E裝置的質(zhì)量增加了0.62g,則銅綠在樣品中所占質(zhì)量分數(shù)為
 

【實驗反思】
(7)小明同學(xué)提出可以通過測D裝置反應(yīng)后的質(zhì)量的減少即為反應(yīng)生成的水和二氧化碳來計算,同學(xué)們經(jīng)過思考否定了這種方案,理由是
 

【實驗再探究】
【查閱資料】
1.銅綠可與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水以及一種能使石灰水變渾濁的氣體.
2.含有硫酸根離子的化合物溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)會產(chǎn)生白色沉淀.
【實驗方案】
取10g表面生銹的銅樣品,加入稍過量的稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾,洗滌,干燥,稱得濾渣的質(zhì)量即為銅的質(zhì)量.
(8)寫出銅綠與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(9)證明所加稀硫酸過量的現(xiàn)象是
 
,濾液中含有的溶質(zhì)有
 
 

(10)判斷濾渣銅已洗滌干凈的操作方法及現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列加熱裝有固體試管的裝置(試劑和酒精燈省略)的圖示正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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