19.如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,根據(jù)圖示回答問題:

(1)寫出儀器a的名稱長頸漏斗.
(2)寫出用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制二氧化碳?xì)怏w,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w,氣體從c 進(jìn)(填字母).
(4)小俊同學(xué)考慮到鹽酸的揮發(fā)性,認(rèn)識到這種方法制得的二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫和水蒸氣雜質(zhì)他用E、F出去雜質(zhì),正確連接順序是4→3→1→2 (填導(dǎo)管口數(shù)字)
(5)如圖2:小欣用試管收集一試管二氧化碳?xì)怏w,倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,一段時(shí)間后,她看到的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升.僅憑上述現(xiàn)象不足以證明CO2與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的原因是CO2可能溶于水或與水反應(yīng).為進(jìn)一步證明二者的確發(fā)生了反應(yīng),需增加一步實(shí)驗(yàn),寫出操作和現(xiàn)象:操作:取樣品,加足量稀鹽酸現(xiàn)象:冒氣泡.

分析 長頸漏斗方便加液體藥品,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w,氣體從長管進(jìn)入,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅恢频玫亩趸細(xì)怏w中含有氯化氫和水蒸氣雜質(zhì)他用E、F出去雜質(zhì),正確連接順序是4→3→1→2,要先除雜質(zhì)再干燥,并且都是長進(jìn)短出;圖2中,小欣用試管收集一試管二氧化碳?xì)怏w,倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,一段時(shí)間后,她看到的現(xiàn)象是:試管內(nèi)液面上升;僅憑上述現(xiàn)象不足以證明CO2與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的原因是:CO2可能溶于水或與水反應(yīng);為進(jìn)一步證明二者的確發(fā)生了反應(yīng),需增加一步實(shí)驗(yàn),寫出操作和現(xiàn)象:操作:取樣品,加足量稀鹽酸;現(xiàn)象:冒氣泡.

解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長頸漏斗;
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;故答案為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)C裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w,氣體從長管進(jìn)入,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅还蚀鸢笧椋嚎梢噪S時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; c;
(4)制得的二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫和水蒸氣雜質(zhì)他用E、F出去雜質(zhì),正確連接順序是4→3→1→2,要先除雜質(zhì)再干燥,并且都是長進(jìn)短出;故答案為:4→3→1→2(填數(shù)字);
(5)圖2中,小欣用試管收集一試管二氧化碳?xì)怏w,倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,一段時(shí)間后,她看到的現(xiàn)象是:試管內(nèi)液面上升;僅憑上述現(xiàn)象不足以證明CO2與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的原因是:CO2可能溶于水或與水反應(yīng);為進(jìn)一步證明二者的確發(fā)生了反應(yīng),需增加一步實(shí)驗(yàn),寫出操作和現(xiàn)象:操作:取樣品,加足量稀鹽酸;現(xiàn)象:冒氣泡;故答案為:試管內(nèi)液面上升;CO2可能溶于水或與水反應(yīng);操作:取樣品,加足量稀鹽酸,現(xiàn)象:冒氣泡(其他合理答案均可)

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的干燥和除雜、實(shí)驗(yàn)探究等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.二氧化鈦(TiO2)是一種廣泛用于光化學(xué)反應(yīng)、太陽能電池的物質(zhì).某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,其中不能反映二氧化鈦化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.把TiO2加入各種酸溶液中,測量溶液的pH變化
B.把TiO2加入各種堿溶液中,測量溶液的pH變化
C.把磁鐵接觸TiO2后,觀察TiO2是否被磁化
D.加熱TiO2檢測有無氣體放出

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線,以下說法正確的是( 。
A.A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為NaOH和NaClB.B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)只有NaCl
C.a是NaOH溶液質(zhì)量,b是稀HCl質(zhì)量D.該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀HCl中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①鐵絲燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;②不能用鐵桶配制波爾多液的原因Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
③小蘇打治療胃酸過多NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;④熟石灰和硝酸銨混合加熱2NH4NO3+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Ca(NO32+2NH3↑+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.胃液內(nèi)含有少量鹽酸,所以pH<7(填<、>、=),可用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.回收利用是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑.某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵,經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液,主要流程如下.

已知:CuO+H2SO4═CuSO4+HO;Fe+Fe2(SO43═3FeSO4
(1)寫出過程Ⅲ的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(2)A~F中,含鐵元素的有(填字母序號):BCDF.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.自然界就是一個(gè)天然“工廠”.自然界中的物質(zhì)循環(huán),形成了自然界中物質(zhì)的平衡.如圖所示為自然界中碳循環(huán)的示意.
(1)自然界中二氧化碳消耗最重要的途徑是光合作用.
(2)減少二氧化碳排放的最有效途徑是減少化石燃燒的使用.
(3)二氧化碳與氧氣均是空氣組成中的重要物質(zhì),但其化學(xué)性質(zhì)不同,從微粒的角度解釋其原因構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.近年來全國多個(gè)城市均遭遇了霧霾來襲,下列不可能是霧霾產(chǎn)生的原因的是(  )
A.焚燒秸稈B.汽車尾氣C.光合作用D.燃燒煤炭

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.分類是化學(xué)研究的一種基本方法.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常見的下列四種化合物中,和其他三種物質(zhì)不屬于同一類別的是(  )
A.NH4NO3B.KNO3C.K2CO3D.Ca(OH)2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案