【題目】從化學(xué)視覺(jué)來(lái)看，下列名句中只發(fā)生物理變化的是（　　）

A.曾青（指CuSO4溶液）得鐵則化為銅

B.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

C.千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑

D.冰，水為之，而寒于水

【答案】D

【解析】

A、硫酸銅和鐵反應(yīng)能生成新物質(zhì)硫酸亞鐵和銅，屬于化學(xué)變化。

B、燃放煙花爆竹的過(guò)程中能生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；

C、煅燒石灰石能生成新物質(zhì)氧化鈣和二氧化碳，屬于化學(xué)變化；

D、冰和水的轉(zhuǎn)化過(guò)程中是狀態(tài)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)已經(jīng)自主研發(fā)出氫動(dòng)力汽車，它的工作原理是將氫氣和氧氣輸入汽車內(nèi)部的電池中，通過(guò)催化劑的作用發(fā)生反應(yīng)，生成水并產(chǎn)生電能．
（1）工作原理中涉及的化學(xué)方程式為 ．
（2）硼氫化鋰（LiBH4）是一種儲(chǔ)氫材料，請(qǐng)將下列化學(xué)方程式補(bǔ)充完整： LiBH4+2LiNH2 Li3BN2+↑
（3）人在缺氧、低氧或無(wú)氧環(huán)境下需要氧氣，此時(shí)氧氣的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：下列推理中正確的是（）

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

20

80

2

21

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

4

待測(cè)

38

65

A.反應(yīng)后物質(zhì)Y的質(zhì)量為16g B.反應(yīng)中Z可能是催化劑
C.參加反應(yīng)的物質(zhì)X與Y的質(zhì)量之比為1:3
D.若Z和Q的相對(duì)分子質(zhì)量分別是18和44，則他們的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類使用材料的歷史就是人類的進(jìn)步史．下列物品的主要材質(zhì)不是通過(guò)化學(xué)變化獲取的是____，原因是___．

(1)馬踏飛燕(青銅器)(2)龍泉?jiǎng)?/span>(鐵器)(3)金縷衣(4)米酒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用中，只與物理性質(zhì)有關(guān)的是( )

A.二氧化碳用于滅火

B.碳酸鈣做補(bǔ)鈣劑

C.銅做導(dǎo)線

D.小蘇打做發(fā)酵劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()

A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

B.電解水的實(shí)驗(yàn)中負(fù)極產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃

C.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,有黑色固體生成

D.木炭在氧氣中劇烈燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與所表述的意義相符的是（ ） ①2Ca2+﹣﹣2個(gè)鈣離子 ②O2﹣﹣2個(gè)氧原子 ③2H2O﹣﹣2個(gè)水分子
④2H﹣﹣2個(gè)氫元素 ⑤ ﹣﹣氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為零．
A.①④⑤
B.②④
C.①③⑤
D.②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

A.濃氨水具有揮發(fā)性

B.細(xì)鐵絲燃燒生成四氧化三鐵

C.蠟燭能在空氣中燃燒

D.氮?dú)馐菬o(wú)色無(wú)味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是

A.二氧化碳-----干冰B.氧化鈣----熟石灰、消石灰

C.碳酸氫鈉----小蘇打D.氫氧化鈉----燒堿、火堿、苛性鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案