下列實驗不能達到實驗目的是


  1. A.
    探究水的組成
  2. B.
    探究化學反應是否遵循質(zhì)量守恒定律
  3. C.
    探究分子運動
  4. D.
    探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解
B
分析:A、電解水能證明水的組成.
B、鹽酸與碳酸鈉反應會生成二氧化碳,裝置不密封不能驗證質(zhì)量守恒定律.
C、濃氨水易揮發(fā),氨氣溶于水其溶液為堿性,則根據(jù)實驗現(xiàn)象:A燒杯中的無色酞酚溶液變紅;可以得出分子具有的性質(zhì).
D、氧氣能使帶火星的木條復燃,加入二氧化錳能使木條較快的復燃,可判斷其加快反應的情況.
解答:A、電解水能證明水是由氫氧兩種元素組成的,故正確
B、鹽酸與碳酸鈉反應會生成二氧化碳,裝置不密封二氧化碳會跑到空氣中,因此不能驗證質(zhì)量守恒定律,故錯誤.
C、濃氨水易揮發(fā),氨氣溶于水其溶液為堿性,則實驗現(xiàn)象:A燒杯中的無色酞酚溶液變紅;說明分子是在不斷的運動的;故正確;
D、氧氣能使帶火星的木條復燃,加入二氧化錳能使木條較快的復燃,可判斷其加快反應的情況.
故選B
點評:我們在選擇所做實驗能否完成時,一定要熟悉所實驗的內(nèi)容,也就要求學生熟悉掌握課本知識,課本基礎知識是解決問題的關鍵.本題考查同學們進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
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14、下列每組對比實驗不能達到實驗目的的是(  )
選項 實驗設計 實驗目的
實驗一 實驗二
A 將帶火星的木條伸入裝有5mL5%的過氧化氫溶液的試管中 將帶火星的木條伸入裝有少量紅磚粉和5mL5%的過氧化氫溶液的試管中 催化劑對化學反應速率的影響
B 將鐵釘放入干燥的試管中并將試管口密封 將鐵釘放入裝有水的試管中,使鐵釘一半被水淹沒 鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果
C 將鐵絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中 將銀絲放入2mL10%的硫酸銅溶液中 探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序
D 將植物嫩葉浸泡在10mL蒸餾水中 取10mL蒸餾水,通入過量二氧化硫氣體,再將植物嫩葉浸泡其中 酸雨危害的模擬實驗

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