2.將下列物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是( 。
A.茶油B.味精C.蔗糖D.白醋

分析 本題考查溶液的概念,在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物

解答 解:A、茶油不溶于水,與水混合形成乳濁液,故A正確;
B、味精易溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故B錯;
C、蔗糖易溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故C錯;
D、白醋易溶于水形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故D錯.
故選A.

點評 應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物,在不改變條件時,溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化,要與懸濁液和乳濁液區(qū)分.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下圖所示的變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.
       石油分餾
B.
    凈化水
C.
    蒸發(fā)食鹽水
D.
鐵絲在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.我們的星球因水而美麗,水是人類不可缺少的寶貴資源.
(1)木材著火常用水滅火,其原理主要是降低溫度到著火點以下.
(2)水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視.硫在氧氣中燃燒的實驗時,在集氣瓶中放少量水的目的是用水吸收生成的二氧化硫.
(3)“節(jié)約保護水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”,請列舉一條生活中節(jié)約用水的措施:洗衣服水沖廁所.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:①酒精燈;②水槽.
(2)實驗室用B裝置制備二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;用F裝置可以測量生成二氧化碳的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水以及與水反應(yīng);植物油上方原有的空氣對測量結(jié)果無明顯影響(選填“有”或“無”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.A~E都是初中化學(xué)中常見的不同類別物質(zhì),A是人體胃液中幫助消化的成分,B俗稱燒堿,C是紅色固體粉末,D是通常時密度最小的氣體,它們之間的相互或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答下列問題:
(1)寫物質(zhì)化學(xué)式:D為H2
(2)按物質(zhì)分類,B屬于B(填序號)
A.酸   B.堿   C.鹽   D.氧化物
(3)物質(zhì)性質(zhì)決定其用途,A可用于金屬除銹,寫出A與C反應(yīng)時的化學(xué)方程式為6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O.
(4)E可用作洗滌劑,E與A反應(yīng)時現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸銅溶液加水稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%的硫酸銅溶液,此過程中數(shù)值保持不變的量是( 。
A.溶液質(zhì)量B.溶劑質(zhì)量C.溶質(zhì)質(zhì)量D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.小明用pH試紙測量自家地里土壤的酸堿性,他將土壤浸制液帶到了實驗室.
(1)測量溶液pH的正確操作是撕一小段pH試紙置于表面皿中,用玻璃棒蘸取試液滴在pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照讀出pH值.
(2)小明測出土壤浸制液的pH為5.7,則他家地里土壤呈酸性性,可以加入熟石灰使土壤pH接近7.
(3)老師發(fā)現(xiàn)小明用的pH試紙是被水潤濕過的,則他測出的數(shù)值會偏大(填偏大或偏小或不變)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列幾種物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、酸、堿順序排列的是( 。
A.C          H2O           H2SO4           Na2O
B.O3 KClO3 HCl           Ba(OH)2
C.O2         Fe2O3          H2SO4           NaOH
D.He         HgO           CuSO4         Cu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是( 。
A.H2O→H2B.Mg→MgOC.Na2CO3→NaOHD.Fe→Fe2(SO43

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同步練習(xí)冊答案