有關(guān)物質(zhì)的用途錯誤的是

A．活性炭作凈水劑

B．無水硫酸銅用于檢驗酒精中是否含水

C．熟石灰可治療胃酸過多

D．稀有氣體制成多種用途的電光源

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省招生模擬測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，判斷下列說法中完全正確的是

A．硫酸銨與熟石灰混合施用，不但能增加肥效，還可以改良酸性土壤

B．除去一氧化碳中混有的二氧化碳可通過灼熱的氧化銅

C．物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性

D．燃燒都是劇烈的發(fā)熱發(fā)光的化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市金山初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，在兩個各盛有100mL水的燒杯中，分別加入相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)，使其充分溶解，并恢復(fù)到原溫度，結(jié)果如下圖所示。下列說法中正確的是

A．該溫度下的溶解度：甲＞乙 B．升高溫度，剩余的甲固體繼續(xù)溶解

C．甲溶液可能是飽和溶液 D．乙溶液可能是飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市嘉定、寶山初三中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)實驗中常出現(xiàn)異�，F(xiàn)象，我們要學(xué)會分析和解決問題：

①做粗鹽提純的過濾實驗時，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁�？赡艿囊粋�原因是 ⑻ 。

②某同學(xué)將BaCl2溶液滴加到Na2CO3溶液中時，發(fā)現(xiàn)冒出氣泡，則BaCl2溶液中可能混有的雜質(zhì)是 ⑼ 。

③用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng)，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁（裝置氣密性良好）。分析可能產(chǎn)生的原因,并作出假設(shè)：

假設(shè)Ⅰ：澄清石灰水已變質(zhì)。寫出該變化的化學(xué)方程式： ⑽ 。

假設(shè)Ⅱ：氣體X中除了有CO2外，還混有HCl氣體。

為驗證假設(shè)Ⅱ，將氣體X通過下圖進(jìn)行實驗，兩試管中的現(xiàn)象是 ⑾ ，A試管的作用是 ⑿ ，說明假設(shè)Ⅱ成立。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市嘉定、寶山初三中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將鐵粉加到一定量的硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，在濾渣中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。則所得濾液中

A．只含有硝酸鋅 B．一定含有硝酸鋅和硝酸亞鐵

C．一定沒有硝酸銀 D．一定沒有硝酸銀和硝酸銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市嘉定、寶山初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲醚（用X表示）作為一種廉價的新能源，它燃燒時發(fā)生如下反應(yīng)：

X＋3O22CO2＋3H2O，則甲醚（X）的化學(xué)式是

A.CH4O B.C2H4O C.C2H6O D.C3H6O2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市嘉定、寶山初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

ClO2是優(yōu)良的飲用水消毒劑。ClO2中氯元素的化合價是

A．＋5 B．＋4 C．＋2 D．-1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市虹口初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

自來水生產(chǎn)過程中，通入氯氣的目的是

A．除去易揮發(fā)的雜質(zhì) B．消毒殺菌

C．沉降泥沙 D．吸附懸浮物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬，是當(dāng)前使用最為廣泛的洗滌助劑之一。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對該產(chǎn)品開展了以下探究活動。

【查閱資料】“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（Na2CO4，相對分子質(zhì)量為122），它是一種白色粉末，易溶于水，且能與水反應(yīng)，生成一種碳酸鹽和一種強氧化性的物質(zhì)。

【實驗探究一】過碳酸鈉的性質(zhì)

為探究過碳酸鈉的性質(zhì)，同學(xué)們設(shè)計了以下實驗，請按要求完成表格內(nèi)容：

序號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分步結(jié)論（或解釋）

①

向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水

固體溶解

過碳酸鈉易溶于水，

能與水發(fā)生反應(yīng)。

②

向序號①的所得溶液中加入適量的二氧化錳粉末

有大量氣泡

產(chǎn)生

③

將帶火星的木條置于試管口

木條復(fù)燃

序號②試管中產(chǎn)生的氣體是 ；

過碳酸鈉溶于水能生成過氧化氫。

④

取序號③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液

產(chǎn)生白色

沉淀

反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

小結(jié)

過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

【實驗探究二】過碳酸鈉的含量測定

同學(xué)們經(jīng)討論設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液，C盛裝澄清石灰水，D盛裝濃硫酸，E、F均裝入干燥的堿石灰（主要成分：氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物；可吸收二氧化碳和水蒸氣）。

【實驗討論】

（1）①稱量裝置E的質(zhì)量；②組裝好裝置，檢查氣密性，裝入藥品；③關(guān)閉活塞K，打開活塞K1，通入氮氣；④關(guān)閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4，通入一段時間的氮氣；⑤依次關(guān)閉活塞K1、K3、K4,打開活塞K K2、，直到反應(yīng)不再進(jìn)行；⑥再次稱量裝置E的質(zhì)量。

以上實驗步驟的正確順序是 ；

A．①②③④⑤⑥ B．②①④⑤③⑥

C．①②④⑤③⑥ D．②④①⑤③⑥

（2）關(guān)閉活塞K、K2,打開活塞K1、K3、K4，通入一段時間的氮氣排出裝置中原有的空氣，此時裝置B的作用是 ；

（3）反應(yīng)完全后關(guān)閉活塞K，打開活塞K1，通入氮氣的目的是 ；

（4）同學(xué)們稱取6.63g含碳酸鈉雜質(zhì)的過碳酸鈉樣品（不含其他雜質(zhì)）進(jìn)行實驗，根據(jù)實驗后E裝置增重2.42g，求該樣品中過碳酸鈉的含量（寫出計算過程，結(jié)果保留小數(shù)點后一位）。

（5）裝置F的作用是 ，若不連接裝置F，測定的過碳酸鈉含量會 （填“偏高”或“偏低”）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案