6.海南石碌鐵礦是亞洲有名的富鐵礦之一,其鐵礦石主要成分為Fe2O3
(1)Fe2O3中氧元素與鐵元素的原子個(gè)數(shù)比為3:2;
(2)工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng)是在高溫下利用一氧化碳Fe2O3.還原出來,同時(shí)生成二氧化碳,其化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 (1)化合物中原子的個(gè)數(shù)比就是化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字之比.
(2)書寫化學(xué)方程式時(shí),必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件.

解答 解:(1)Fe2O3中氧元素與鐵元素的原子個(gè)數(shù)比為3:2.
(2)煉鐵的原理是用一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故答案為:(1)3:2;(2)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化學(xué)式的意義、化學(xué)方程式的書寫,難度較。

練習(xí)冊系列答案
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3.空氣與動(dòng)植物的生存密切相關(guān),其中占空氣體積$\frac{4}{5}$的氣體是(  )
A.氧氣B.氮?dú)?/td>C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.酸、堿、鹽是九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要知識(shí).

(1)打開濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生.
(2)將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中,并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象繪制了如圖1所示曲線.點(diǎn)A處溶液的溶質(zhì)是氯化鈉,氯化銅;C點(diǎn)處溶液的pH>7;AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl.
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的NaOH固體,對(duì)其成分提出假設(shè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
假設(shè)1:只含NaOH; 假設(shè)2:含NaOH和Na2CO3; 假設(shè)3:只含Na2CO3
①取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到有氣泡冒出,說明假設(shè)1不成立.
②探究假設(shè)2或假設(shè)3是否成立的部分實(shí)驗(yàn)步驟如圖2所示,加入CaCl2溶液的目的是什么?
③若要進(jìn)一步確定哪種假設(shè)成立,還需要對(duì)上述操作進(jìn)行補(bǔ)充,請簡述實(shí)驗(yàn)方案、現(xiàn)象和結(jié)論.
(4)小明在50克Na2CO3溶液中加入50克CaCl2溶液后,恰好完全反應(yīng),所得溶液的質(zhì)量為95克,請你計(jì)算所用CaCl2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.從宏觀上看,水是由氫和氧兩種元素組成的;從微觀上看,水是由水分子構(gòu)成的,水分子中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是2:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.水蒸氣通過紅熱的鐵粉,發(fā)生的反應(yīng)為:3Fe+4H2O═X+4H2,則X為(  )
A.FeOB.Fe2O3C.Fe3O4D.Fe(OH)2

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11.室溫下,向某飽和氫氧化鈣溶液中分別加入下列物質(zhì),均可使其變渾濁,其中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.生石灰B.純堿溶液C.干冰D.熟石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體,于是他們對(duì)這瓶氨氧化鈉固體的成分展開探究.
【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?若發(fā)生變質(zhì),則變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示)
【猜想假設(shè)】猜想一:沒有變質(zhì);’
猜想二:完全變質(zhì)
猜想三:部分變質(zhì);
【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究固體成分,他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)取少量固體于試管中,加入稀硫酸,產(chǎn)生了較多氣泡,他認(rèn)為這瓶固體中含有Na2CO3,從而否定了猜想一.
(2)為了進(jìn)一步確定這包固體的成分,乙同學(xué)取少量固體于試管中,加水溶解后滴入酚酞溶液變紅,于是他認(rèn)為猜想三正確.
(3)丙同學(xué)認(rèn)為乙的結(jié)論不嚴(yán)密,于是設(shè)計(jì)了以下方案,請你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
①取樣于試管中,加水溶解,滴入過量的
BaCl2
(填化學(xué)式)溶液
產(chǎn)生白色沉淀猜想二正確
②反應(yīng)后過濾,取上層清液,滴入酚酞溶液
溶液不變色 
【反思與交流】
(4)要除去久置的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì),得到純凈的氫氧化鈉,可用Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH(用化學(xué)方程式表示)•

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.化學(xué)式一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科.請回答:
(1)儀器a的名稱是分液漏斗.
(2)若用AC裝置制取和收集氧氣,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若用BC裝置制取和收集樣子,開始收集的標(biāo)志是②(填序號(hào)).
①C裝置中出現(xiàn)氣泡  ②C裝置中出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡
(4)若用D裝置收集氫氣,氫氣應(yīng)從c(填序號(hào))端通入;若氫氣從另一端通入,應(yīng)將D裝置進(jìn)行的改動(dòng)是將集氣瓶倒置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在化學(xué)反應(yīng)X+2Y═Z中,3g X和足量Y充分反應(yīng)后生成8g Z,則參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量為( 。
A.2.5gB.3 gC.5 gD.6 g

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