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請根據下列裝置,回答問題:
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(1)寫出標號①②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室制取CO2的方程式為
 
,收集CO2的裝置為
 
(填寫裝置序號,下同);若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用G裝置,并在該裝置中盛放
 
(填寫試劑名稱).
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取H2,反應的方程式為
 
,可選用裝置
 
能制得并收集到較純凈的H2
(4)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的方程式為
 
,反應后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
 
(填寫選項序號).
a.烘干         b.溶解         c.過濾         d.洗滌
(5)用裝置F制取氣體,在反應過程中,用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管,過一會兒反應就會停止.其原因是
 
分析:(1)根據實驗室常見儀器名稱、用途進行解答;
(2)根據氣體發(fā)生裝置:①選擇發(fā)生裝置的原理:根據反應物的狀態(tài)和反應條件.②常用發(fā)生裝置:a.固體或固體混合物在加熱條件下制取氣體,此裝置用于實驗室制O2;b.固體與液體反應不需加熱制取氣體,此裝置可用于實驗室制取H2(用鋅粒與稀鹽酸或稀硫酸反應)、實驗室制CO2(用大理石或石灰與石與稀鹽酸反應);
氣體收集方法:氣體的收集方法取決于所制氣體的溶解性和密度等;
(4)根據過濾的操作步驟,進行解答;
(5)根據氣壓的原理,進行解答.
解答:(1)根據實驗室常見儀器名稱可知標號①②的儀器名稱:①長頸漏斗;②水槽;
(2)實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應制取二氧化碳,其反應物的狀態(tài)為固態(tài)和液態(tài),反應條件為常溫,所以應選固-液不加熱型的發(fā)生裝置,二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,只能用向上排空氣法收集;反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若要獲得干燥的二氧化碳,還應選用濃硫酸的干燥裝置;
(3)鋅粒和稀硫酸制取H2,屬于固體與液體反應不需加熱制取氣體,氫氣密度小于空氣,不易溶于水,可用排水和向下排空氣法收集,因此可選用裝置為 BD 或 BE;反應的方程式為 Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(4)根據反應方程式的書寫步驟:寫配注等,用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2
反應方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
根據過濾的操作步驟,回收二氧化錳.正確操作的先后順序為:b.溶解,c.過濾,d.洗滌,a.烘干;
(5)根據氣壓的原理,用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管,過一會兒反應就會停止.其原因是:生成的氣體將反應液體壓回到長頸漏斗,使液體、固體不再接觸,反應停止;
故答案為:(1)①長頸漏斗;②水槽;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;濃硫酸;
(3)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;BD 或 BE;
(4)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;bcda;
(5)生成的氣體將反應液體壓回到長頸漏斗,使液體、固體不再接觸,反應停止.
點評:本道題主要考查了氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,發(fā)生裝置主要取決于反應物的狀態(tài)和反應條件,收集裝置主要取決于氣體的密度和溶水性,另外還與氣體是否有毒、是否與水反應、是否與空氣中的物質反應等有關.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請根據下列裝置,回答問題:

(1)寫出標號①②的儀器名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
,②
水槽
水槽

(2)實驗室制取H2,可選用裝置
BD
BD
(填寫裝置序號)能收集到較純凈的H2
(3)判斷CO2已收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條火焰熄滅,說明二氧化碳已收集滿
將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條火焰熄滅,說明二氧化碳已收集滿

(4)用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點改動是
在試管口放一團棉花
在試管口放一團棉花

(5)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
bcda
bcda
(填寫選項序號).a.烘干   b.溶解    c.過濾    d.洗滌
(6)把(5)中濾液蒸發(fā)結晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
攪動,防止局部溫度過高而造成液滴飛濺(或使受熱均勻)
攪動,防止局部溫度過高而造成液滴飛濺(或使受熱均勻)

(7)用裝置F制取氣體,在反應過程中,用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管,過一會兒反應就會停止.其原因是
反應產生的氣體把液體壓到U形管左端,使液體與隔板上的固體分離,停止反應
反應產生的氣體把液體壓到U形管左端,使液體與隔板上的固體分離,停止反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

27、化學實驗是學習化學的基礎,請根據下列裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱
長頸漏斗
;b
錐形瓶

(2)向A圖裝置內加入藥品前,應該進行的操作是
檢查裝置的氣密性
,寫出A圖中產生氣體的表達式
碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水

(3)B圖中,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有
不可燃_
,
不支持燃燒
密度比空氣大
性質.
(4)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
引燃鐵絲

(5)小明按C圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
未在集氣瓶底放一些水或鋪一層細沙

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗是學習化學的基礎,請根據下列裝置圖回答問題.
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(1)B裝置中a的儀器名稱
 

(2)A裝置中產生氣體的化學方程式為
 
,A裝置還可以制取的氣體是
 

(3)B裝置反應的化學方程式為
 

(4)用C裝置可做的實驗名稱是
 

(5)鐵在氧氣中反應的化學方程式為
 

(6)按D裝置實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗是學習化學的基礎,請根據下列裝置圖回答問題.

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱.a
酒精燈
酒精燈
;b
試管
試管

(2)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,根據該反應原理,可選擇圖中
B
B
(填標號)與
D
D
組裝一套制取氣體的裝置.
(3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得.其化學方程式為
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
.收集氫氣的裝置可選用
C
C
E
E
.(填標號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗是學習化學的基礎,請根據下列裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱a
長頸漏斗
長頸漏斗
;b
錐形瓶
錐形瓶

(2)寫出A圖中產生氣體的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(3)B圖中,把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有
不可燃
不可燃
不支持燃燒
不支持燃燒
密度比空氣大
密度比空氣大
性質.這一性質在實際生活中的應用為
滅火
滅火

(4)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
引燃鐵絲
引燃鐵絲

(5)小明按C圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁
燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁

(6)小雯對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你填表并分析回答.
物質 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
現(xiàn)象 劇烈燃燒,發(fā)出耀
眼白光,無火星
劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
劇烈燃燒,火星四射
劇烈燃燒,火星四射
你認為產生火星的原因是:
鐵絲中含有的碳引起的
鐵絲中含有的碳引起的

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