【題目】下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中，錯誤的是

A. 空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用

B. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)

C. 用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

D. 用過氧化氫溶液制氧氣時不加二氧化錳也能產(chǎn)生氧氣

【答案】B

【解析】

A、空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用，正確；

B、空氣中氧氣約占總體積的1/5，工業(yè)制氧氣的過程是將空氣中的氧氣分離出來，無新物質(zhì)生成，是物理變化，錯誤；

C、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，要生成氧氣則反應(yīng)物一定含氧，正確；

D、用過氧化氫溶液制氧氣時不加二氧化錳也能產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)速度慢，正確；

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】國際互聯(lián)網(wǎng)上報(bào)道：“目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血。”這里的“鐵”是指

A.鐵單質(zhì)B.鐵元素C.四氧化三鐵D.鐵原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】載人宇宙飛船內(nèi)常用含氫氧化鋰(LiOH)的過濾網(wǎng)吸收宇航員呼出的CO2 ， 以凈化空氣。若載人宇宙飛船內(nèi)每名宇航員平均每天呼出的CO2為550 L，則吸收一位宇航員每天呼出的CO2需氫氧化鋰的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程；二氧化碳?xì)怏w的密度為2.0 gL-1 ;化學(xué)方程式：2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列各物質(zhì)中前者是分子構(gòu)成，后者是離子構(gòu)成的是

A.二氧化碳 水

B.氯化鉀 氧氣

C.鐵 酒精

D.氫氣 氯化鎂

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是（　�。�

A.工業(yè)中利用活性炭脫色以制白糖

B.室內(nèi)放一盆水不能防止CO中毒

C.金剛石和石墨的碳原子排列方式相同

D.CO2可用于滅火，CO可用作燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體過程中反應(yīng)發(fā)生裝置的選擇的依據(jù)是（ ）

A.反應(yīng)物的狀態(tài)B.反應(yīng)條件C.生成物的性質(zhì)D.反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氫氣都用到的一種物質(zhì)是（ ）

A.稀硫酸B.稀鹽酸C.石灰石D.鋅粒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】樂茗同學(xué)乘坐飛機(jī)時發(fā)現(xiàn)他攜帶的膨化食品的包裝袋鼓起來了。這是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子（ ）

A.間隙增大B.質(zhì)量增大C.體積增大D.個數(shù)增多

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表列出一氧化氮的部分性質(zhì)(已知:空氣在20℃時的密度是1.293g/L）

物理性質(zhì)

化學(xué)性質(zhì)

熔點(diǎn)

沸點(diǎn)

密度20℃

溶解性

-163.64℃

-151.76℃

1.249g/L

不易溶于水

常溫下能與氧氣反應(yīng)

則實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮可采用的方法是( )

A.向上排空氣法B.向下排空氣法C.排水法D.向下排空氣法或排水法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案