Question

（2010?煙臺）興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實驗．請你與他們一起完成以下探究活動：
（  查閱資料）Na₂CO₃溶液呈堿性．
（對固體猜想  ）
猜想Ⅰ．全部是NaOH；   猜想Ⅱ．全部是Na₂CO₃
猜想Ⅲ．______．
（實驗和推斷  ）

（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是______，說明氫氧化鈉______（填“已經(jīng)”或“沒有”）變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（2）若A是Ca（OH）₂溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為______（填化學(xué)式），該實驗______（填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH．
（3）若A是CaCl₂溶液．①現(xiàn)象a有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b無色酚酞不變紅色，則猜想______成立．
②猜想Ⅲ成立的實驗現(xiàn)象是______．
（反思  ）①久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是______（用化學(xué)方程式表示）．
②保存氫氧化鈉的方法是______．

Answer 1

【答案】分析：猜想III：氫氧化鈉因吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉而變質(zhì)，若全部變質(zhì)則固體全部為碳酸鈉，若部分變質(zhì)則為氫氧化鈉和碳酸鈉，若未變質(zhì)則固體為氫氧化鈉；
（1）碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；滴加稀鹽酸有氣體放出時，說明氫氧化鈉中含有碳酸鈉，已經(jīng)變質(zhì)；
（2）碳酸鈉可與氫氧化鈣反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；向反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞時，生成的氫氧化鈉使酚酞變紅色，因此不能依此現(xiàn)象判斷原固體物質(zhì)中含氫氧化鈉；
（3）碳酸鈉溶液與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，反應(yīng)后溶液呈中性，滴加無色酚酞不變色；若滴加酚酞后溶液變紅色則說明原固體中含有氫氧化鈉；
（反思）氫氧化鈉能吸收空氣中的水和二氧化碳而潮解、變質(zhì)，因此，氫氧化鈉需要密封保存．
解答：解：猜想Ⅲ：久置的氫氧化鈉固體可能出現(xiàn)：不變質(zhì)，固體仍為氫氧化鈉；部分變質(zhì)，固體為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物；全部變質(zhì)，固體為碳酸鈉；
故答案為：NaOH和Na₂CO₃混合物；
（1）向溶液中滴加稀鹽酸，鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)，生成氯化鈉、水和二氧化碳，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)；
故答案為：HCl（或稀H₂SO₄等酸）；已經(jīng)；Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑；
（2）向溶液中滴加氫氧化鈣溶液，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)可生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；由于反應(yīng)可生成氫氧化鈉，因此滴入酚酞變紅不能說明原來溶液中含有氫氧化鈉；
故答案為：CaCO₃；不能；
（3）①向溶液中滴加氯化鈣，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；再滴入的酚酞試液不變紅，說明溶液中不含氫氧化鈉；可判斷原固體全部為碳酸鈉；故猜想II成立；
故答案為：Ⅱ；
②如果固體為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物，滴入的氯化鈣與面酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀；滴入的酚酞遇氫氧化鈉變成紅色；
故答案為：現(xiàn)象a有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b無色酚酞變紅色；
（反思）①氫氧化鈉可以吸收二氧化碳，反應(yīng)后生成碳酸鈉和水，使氫氧化鈉變質(zhì)；
故答案為：CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；
②為避免氫氧化鈉在保存過程中吸收空氣中水和二氧化碳，保存時應(yīng)密封保存；
故答案為：密封保存．
點評：氫氧化鈉因吸收二氧化碳生成碳酸鈉而變質(zhì)，因此，在探究氫氧化鈉變質(zhì)情況時，需要考慮到碳酸鈉溶液對氫氧化鈉溶液的影響，一般地，可通過滴加氯化鈣等鹽把碳酸反應(yīng)而除去，然后檢驗是否含有氫氧化鈉．