下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是(　　)

A. 4Al+3O2=2Al2O3

B. Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

C. H2CO3=H2O+CO2↑

D. H2+CuOCu+H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列相關(guān)做法錯誤的是（ ）

A．我國稀土儲量世界第一，可以任意開發(fā)利用

B．研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù)，避免因直接焚燒造成大氣污染

C．利用二氧化碳捕捉技術(shù)，減少我國二氧化碳引起的“溫室效應(yīng)”

D．改造城市排水管網(wǎng)，實現(xiàn)雨水和生活用水的分流與處理

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

生活中處處有化學(xué)。現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：A明礬天然氣石墨稀有氣體E，酒精。請按要求填空填字母編號：

“西氣東輸”中推廣使用的清潔燃料是______。

可作燈管填充氣的是______。

實驗室最常用的燃料______。

用于凈水的是______。

能作鉛筆芯的是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市武城縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。

(1)下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位：g/100g水)

溫度(℃)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

KNO3

13.3

20.9

32

45.8

64

85.5

110

138

169

202

246

NaCl

35.7

35.8

36

36.3

36.6

37

37.3

37.8

38.4

39

39.8

①30℃時，KNO3溶液的最大濃度(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))為______(只列計算式，不需要計算結(jié)果)。

②根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)可知，KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解度X．則X的取值范圍是______。

(2)根據(jù)圖電解水的實驗，回答下列問題：

①從宏觀上觀察：圖示a、b管中產(chǎn)生的體積比約為2：1，則他們的質(zhì)量比為______。

②從微觀上下列說法錯誤的是______(填字母)。

A．水是由水分子構(gòu)成的

B．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C．每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的

(3)如圖是對20℃一定質(zhì)量的甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實驗過程，請回答：

①蒸發(fā)前原溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)固體n的數(shù)值是______。

②依據(jù)上述實驗，你認(rèn)為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢是______(填字母)。

A．隨溫度升高而增大 B．隨溫度升高而減小 C．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市武城縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：多選題

汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生的反應(yīng)可減少有害氣體排放，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖。從圖中獲得的下列信息正確的是(　　)

A. 甲是還原劑 B. 乙發(fā)生了氧化反應(yīng)

C. 甲、乙、丙、丁都屬于化合物 D. 生成的丙和丁的質(zhì)量比為22：7

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市武城縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

云南勐海是普洱茶的產(chǎn)地之一，也出產(chǎn)多種名優(yōu)綠茶，綠茶中的單寧酸(C76H52O46)具有清熱解毒的功效，下列說法錯誤的是(　　)

A. 單寧酸屬于有機(jī)化合物

B. 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

C. 單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 一個單寧酸分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)分別為76、52、46

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市武侯區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一診化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗室通常利用如圖裝置制取氧氣。

寫出KClO3在MnO2作用下制取氧氣的化學(xué)方程式______；

某化學(xué)興趣小組在實驗過程中發(fā)現(xiàn)有以下“異�！爆F(xiàn)象：

a．利用排空法收集氧氣有異味；

b．顆粒狀MnO2變得更細(xì)。

對此進(jìn)行了以下探究：

探究(I)利用排空法收集的氧氣有異味

查閱資料：KClO3在MnO2作用下分解生成氧氣，經(jīng)歷了以下三個過程

①2KClO3+2MnO22______+Cl2↑+O2↑

②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

③Cl2+K2MnO42KCl+MnO2+O2↑；

(1)寫出橫線物質(zhì)的名稱______，其中Mn元素的化合價為______；

(2)猜測“利用排空法收集氧氣有異味”的物質(zhì)是______。

探究(Ⅱ)顆粒狀MnO2變得更細(xì)

學(xué)習(xí)小組通過討論猜測：是因為MnO2也參加了化學(xué)反應(yīng)。小組同學(xué)共同設(shè)計實驗并驗證MnO2在該反應(yīng)中作催化劑。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

解釋

實驗一

將KClO3加熱至融化，伸入帶火星的木條。

 木條一段時間后復(fù)燃

 KClO3受熱要分解產(chǎn)生氧氣；

實驗二

 加熱MnO2，伸入帶火星的木條

______

 MnO2受熱不產(chǎn)生氧氣；

實驗三

 取適KClO3和2g的 ______

 木條迅速復(fù)燃

 MnO2 ______ (填“加快”或“減慢”)KClO3的分解

實驗結(jié)論：MnO2是KClO3受熱分解的催化劑。

歸納反思：該小組的實驗結(jié)論受到其他小組的質(zhì)疑，為此該小組又補(bǔ)充以下實驗：

(1)待試管完全冷卻后，向?qū)嶒炄脑嚬苤屑诱麴s水，將混合物全部轉(zhuǎn)移至燒杯，過濾(MnO2不溶于水，其他物質(zhì)均能溶于水)，洗滌沉淀，烘干，稱量，目的是驗證______；稱量所得固體質(zhì)量______；

(2)設(shè)計實驗驗證催化劑的另一個特點，實驗方案______。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市武侯區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一診化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是(　　)

A. 溶液都是均一、穩(wěn)定、無色透明的

B. 金剛石、石墨、活性炭性質(zhì)相同

C. CO、NO2、SO2、O3和可吸入顆粒物等都為空氣污染物

D. 空氣中O2的質(zhì)量約占21%

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)且末縣第二中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在用高錳酸鉀制氧氣的實驗中，不需要適用的一組儀器是（ ）

A. 大試管、集氣瓶 B. 酒精燈、鐵架臺 C. 燒杯、玻璃棒

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