7．實驗室長期盛放澄清石灰水的試劑瓶壁上常常會形成一層“白膜”，該“白膜”的名稱是碳酸鈣，這種“白膜”用水不能（填“能”或“不能”）洗去，原因：碳酸鈣不溶于水要除去這層“白膜”可先加入稀鹽酸（填名稱）將其溶解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，再用清水沖洗干凈．

分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣，碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳．

解答 解：
空氣中的二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；碳酸鈣不溶于水，不能用水除去；在瓶壁附著，可以使用鹽酸除去，鹽酸能與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
故答案為：碳酸鈣；不能；碳酸鈣不溶于水；稀鹽酸；CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．

點評 本題考查了二氧化碳的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的二氧化碳的知識進(jìn)行，書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．pH試紙如果被潤濕后再測鹽酸的pH，則測量值比實際值（　�。�
A．偏小B．不變C．偏大D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是電解水的簡易裝置圖，接通電源后即進(jìn)行水的電解實驗．試回答：
（1）指出電極的正負(fù)極：A為負(fù)極．
（2）D管中產(chǎn)生的氣體可以用帶火星的木條檢驗．
（3）理論上C、D兩管中氣體體積比應(yīng)為2：1，但實際上總是略大于2：1，原因是
氧氣在水中比氫氣溶解的多．（填一種原因即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗操作中，正確的是（　　）
A．用規(guī)格為10ml的量筒和膠頭滴管量取8.5ml的食鹽溶液
B．稱量氫氧化鈉固體時應(yīng)在托盤上放兩張大小相同的紙
C．給試管中的液體加熱時，液體不得超過試管容積的$\frac{2}{3}$
D．為了節(jié)約藥品，實驗中用剩的藥品應(yīng)放回原瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．從空氣中提取的一種氣體可以充入燈泡，通電后發(fā)出紅光，說明空氣中含有氖氣；夏天當(dāng)我們從空調(diào)房間走出來時，眼鏡會變得一片模糊，說明空氣中也含有水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)，不可用于區(qū)別二氧化碳?xì)怏w和氧氣的是（　�。�
A．新制的澄清石灰水B．帶火星的木條
C．食鹽水D．燃燒的蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　　）
A．木條在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
B．氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．紅磷在空氣中點燃，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量
D．細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．結(jié)合圖中實驗裝置，回答問題：

（1）寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱：①試管②錐形瓶；
（2）連接圖中B、E、F裝置可測量生成二氧化碳的體積，其導(dǎo)管口的連接順序為（填“b”或“c”）a→b→c→d．E裝置中植物油上方的空氣對測量結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）影響；
（3）常溫下，甲烷是一種密度比空氣小，極難溶于水的無色氣體．實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱來制取甲烷氣體，則實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A（填裝置序號，下同），收集甲烷氣體用D裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列化學(xué)實驗基本操作中正確的是（　�。�
A．用100mL的量筒量取9mL的水
B．過濾時液體的液面高于濾紙的邊緣
C．蒸發(fā)食鹽溶液時用玻璃棒不斷攪拌以防止液體飛濺
D．稀釋濃硫酸時可將水緩慢注入濃硫酸中

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同步練習(xí)冊答案