【題目】化學(xué)與我們?nèi)祟愋斡安浑x,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。

1)請(qǐng)寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):

①人體中含量最多的物質(zhì)__________; ②食醋中的酸____________________;

③治療胃酸過(guò)多的鹽______________ ④用于改良酸性土壤的堿___________。

2)如圖是一個(gè)燈泡,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

①圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的是_____(填名稱,1個(gè)即可);

②玻璃是一種復(fù)雜的混合物,其中一種成分是由硅和氧兩種元素組成的化合物,該化合物的化學(xué)式為_________;

③小紅不小心打破了一個(gè)燈泡,他把破爛的燈泡進(jìn)行拆解后,應(yīng)將鋁制燈帽放入標(biāo)記為______(填寫(xiě)可回收垃圾不可回收垃圾)的垃圾桶內(nèi);

④鋁具有很好的抗腐蝕性的原因________________________(寫(xiě)化學(xué)方程式)。

【答案】 鎢絲/銅絲/鋁燈帽 可回收垃圾

【解析】

(1)①人體中含量最多的物質(zhì)是水,化學(xué)式為

②食醋中的酸是醋酸,化學(xué)式為

③治療胃酸過(guò)多的鹽是碳酸氫鈉,化學(xué)式為

④用于改良酸性土壤的堿是氫氧化鈣,化學(xué)式為。

(2)①圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的是鎢絲/銅絲/鋁燈帽。

②玻璃是一種復(fù)雜的混合物,其中一種成分是由硅和氧兩種元素組成的化合物,該化合物是二氧化硅,化學(xué)式為。

③小紅不小心打破了一個(gè)燈泡,他把破爛的燈泡進(jìn)行拆解后,應(yīng)將鋁制燈帽放入標(biāo)記為可回收垃圾,金屬要回收利用。

④鋁具有很好的抗腐蝕性的原因是鋁和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,化學(xué)式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)根據(jù)碳與氧氣的反應(yīng)',回答下列問(wèn)題:

做“木炭的燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),將燃燒匙的木炭引燃后,由上而下_____(填“緩慢”或“迅速”)伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中。

碳在氧氣不足時(shí),發(fā)生不完全燃燒,該反應(yīng)是_____反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

在相同溫度和相同體積的條件下,氣體壓強(qiáng)與氣體分子數(shù)成正比關(guān)系。將12g碳和mg氧氣放入一恒容密閉容器中,在一定條件下恰好完全反應(yīng),相同溫度下,測(cè)得反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體壓強(qiáng)分別為P1、P2.如果P1P2,則m的取值范圍是_____。

2)已知某混合氣體由H2、COCO2三種氣體組成。為驗(yàn)證該混合氣體成分,科學(xué)研究小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。

根據(jù)方案回答下列問(wèn)題:

裝置C在實(shí)驗(yàn)中的作用是_____。

僅根據(jù)D裝置中黑色粉未變紅這一現(xiàn)象,能否證明混合氣體中一定存在CO?請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由_____

小丁根據(jù)裝置E中出現(xiàn)白色硫酸銅粉未變成藍(lán)色的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得岀該混合氣體中有氫氣存在的結(jié)論。你認(rèn)為結(jié)論是否可靠?若可靠,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不可靠,請(qǐng)對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見(jiàn)。_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開(kāi)化學(xué)

1)能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

①目前,人類以化石燃料為主要能源,常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和_____。

②為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體水煤氣,此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____;該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為_____

③水煤氣在不同催化劑作用下,可以合成不同物質(zhì),如重要有機(jī)物甲醇(CH3OH),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。有人認(rèn)為僅利用水煤氣在催化劑作用下不能合成尿素〔CO(NH2)2〕,理由是_____。

2)糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),合理膳食是健康的基本保證。

①食物的成分主要有蛋白質(zhì)、_____、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水等六大類,通常稱為營(yíng)養(yǎng)素。下列食品中富含蛋白質(zhì)的是_____(填寫(xiě)序號(hào))。

A菠菜 B雞蛋 C花生油 D米飯E牛奶

②黃瓜中富含維生素C,維生素CpH5和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定,為減少維生素C的損失,食用黃瓜的最佳方法是_____

3)材料是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。材料種類很多,通常可分為金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、高分子合成材料及復(fù)合材料。

①鐵鍋、鋁鍋、銅鍋用來(lái)炒菜、做飯是利用了它們的_____。金屬的使用早晚與其活動(dòng)性有著密切的關(guān)系。利用下列試劑與上面三種金屬來(lái)探究它們的金屬活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的是_____(填序號(hào))。

A硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C硫酸銅溶液

②下列有關(guān)合金性質(zhì)的說(shuō)法正確的是_____(填字母)。

A合金的熔點(diǎn)一般比它的成分金屬高

B合金的硬度一般比它的成分金屬低

C組成合金的元素種類相同,合金的性能就一定相同

D合金與各成分金屬相比,具有許多優(yōu)良的物理、化學(xué)或機(jī)械性能

③下列對(duì)金屬制品采取的防護(hù)方法不正確的是_____(填序號(hào))。

A在電線的外面包上一層塑料層 B在自行車鋼圈上鍍上一層金屬鉻 C在海輪的鐵制外殼上焊上銅

④合成塑料、合成橡膠和_____是常說(shuō)的三大合成材料。下列制品中含有合成橡膠的是_____(填字母)。

A汽車輪胎 B滌綸 C聚氯乙烯制品 D玻璃鋼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在天平的兩個(gè)托盤(pán)上各放一只燒杯,分別盛有100g 7.3%的稀鹽酸,此時(shí)天平平衡。分別向天平左、右兩邊各放入10g碳酸鈣粉末和鐵粉,充分反應(yīng)。下列說(shuō)法不正確的是

A. 左邊燒杯中的現(xiàn)象是固體完全溶解,產(chǎn)生氣泡

B. 右邊燒杯中的現(xiàn)象是固體完全溶解,溶液變?yōu)闇\綠色,產(chǎn)生氣泡

C. 若要使天平重新平衡,可以向左盤(pán)繼續(xù)加入4.2g碳酸鈣粉末

D. 若將碳酸鈣粉末換成鋅粉,其它條件不變,天平最終平衡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海水中含有大量的氯化鈉,工業(yè)上常用精制的氯化鈉為原料制備純堿,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1)從物質(zhì)的元素組成上分析,需要加入含______元素的物質(zhì),但實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中,通常是先向飽和食鹽水中通入氨氣,制成飽和氨鹽水,原因是______________________________________

(2)工業(yè)上制得的純堿中常含有少量的氯化鈉(不考慮其它雜質(zhì)),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)要測(cè)定某工廠生產(chǎn)的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)如下方案:方案一:甲、乙、丙三位同學(xué)分別稱取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中,溶入足量水后向?yàn)V液中加入一定質(zhì)量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,將沉淀洗滌、干燥并稱量。相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

稱量項(xiàng)目

所取樣品的質(zhì)量/g

12

12

15

加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g

150

100

100

反應(yīng)后所得沉淀的質(zhì)量/g

10

10

10

①請(qǐng)你分析上述數(shù)據(jù),計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算步驟,計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)______

②方案二:丁同學(xué)用電子天平分別稱取12g相同的碳酸鈉樣品和100g稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為108.6g,則該同學(xué)測(cè)得的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填“大于”“小于”“等于”)方案一中測(cè)得的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。原因可能是_________________。(假設(shè)裝置氣密性良好)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組用圖1中實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)二氧化碳性質(zhì)進(jìn)行探究。三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)85mL的液體(水、飽和石灰水、40%氫氧化鈉溶液)注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞。約90s后,同時(shí)振蕩燒瓶,冷卻至室溫。觀察傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績(jī)?nèi)氣壓變化形成的圖象(如圖2)下列結(jié)論或解釋不正確的是( 。

A. 該溫度下,1體積水約溶解1體積二氧化碳?xì)怏w

B. 對(duì)比曲線12可知,二氧化碳和水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

C. 三個(gè)實(shí)驗(yàn)的起始階段壓強(qiáng)都快速增大是由于注入液體壓縮了瓶?jī)?nèi)的氣體

D. 對(duì)比曲線23可知,40%NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)長(zhǎng)期露置于空氣中的化學(xué)藥品成分變化情況做了以下探究。

1)取少量氫氧化鈉固體置于表面皿上,幾分鐘后將表面皿倒置現(xiàn)象如圖1B所示,通過(guò)細(xì)致觀察發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉_____。放置幾天以后,觀察到圖IC中的現(xiàn)象,為檢驗(yàn)氫氧化鈉是否完全變質(zhì),小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

_____

生成白色沉淀

藥品

部分變質(zhì)

中反應(yīng)恰好完全時(shí)靜置,取上層清液溶液少許于試管中,滴加幾滴酚酞溶液

溶液由無(wú)色變部分變質(zhì)

成紅色

2中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。

3)鹽酸與空氣成分均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以久置鹽酸中的物質(zhì)種類不會(huì)發(fā)生變化。

同學(xué)們對(duì)久置稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況開(kāi)展了探究。

I.提出猜想:猜想一:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

想二:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

猜想三:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備

該小組在實(shí)驗(yàn)室配制了一定濃度的稀鹽酸分裝在甲燒杯和乙試劑瓶中,塞好乙瓶的瓶塞(如圖2)。置于相同環(huán)境中,放置一段時(shí)間。

Ⅲ.設(shè)計(jì)方案,并完成實(shí)驗(yàn),記錄如表所示

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

取等質(zhì)量等濃度的NaOH溶液于兩個(gè)錐形瓶中,均加3滴酚酞

溶液,分別滴加甲、乙中的稀鹽酸,記錄消耗稀鹽酸的質(zhì)量

溶液時(shí),消耗稀鹽酸的質(zhì)量:

甲<乙

猜想三

方案二

分別取少量甲、乙中稀鹽酸于試管中,用玻璃棒蘸取滴在置于表面皿中的用pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

pH值:甲_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】草酸存在于自然界的植物中。草酸晶體(H2C2O42H2O)無(wú)色,熔點(diǎn)為101℃,易溶于水,受熱脫水、升華,170℃以上分解。草酸能與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀:H2C2O4+CaOH2CaC2O4+2H2O.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)甲組同學(xué)按照如圖1所示的裝置,通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)草酸晶體的分解產(chǎn)物。儀器a的名稱是_____。裝置B的主要作用是_____。裝置C中有氣泡逸出,澄清石灰水變渾濁。由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中一定有_____。

2)乙組同學(xué)認(rèn)為草酸晶體分解的產(chǎn)物中還有CO.為進(jìn)行驗(yàn)證,選用甲組實(shí)驗(yàn)中的裝置AB和圖2所示的部分裝置(可以重復(fù)選用)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置依次連接的合理順序?yàn)?/span>AB_____IDH。

甲:FDG 乙:GFD 丙:DFG 。DGF

在上述裝置中,F裝置的作用是_____;H裝置的作用是_____。

②裝置I中盛有的氧化鐵發(fā)生了顏色變化,欲證明草酸晶體分解的產(chǎn)物中有CO,乙組同學(xué)需要兩次使用裝置D,其現(xiàn)象分別是第一個(gè)D裝置_____;第二個(gè)D裝置_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。

1)如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)

溫度(℃)

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

KNO3

13.3

20.9

32

45.8

64

85.5

110

138

169

202

246

NaCl

35.7

35.8

36

36.3

36.6

37

37.3

37.8

38.4

39

39.8

.20℃時(shí),NaCl的溶解度是_____g。

.30℃時(shí),KNO3溶液的最大濃度(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))為_____(只列計(jì)算式,不需要計(jì)算結(jié)果)。

Ⅲ.KNO3 中含少量氯化鈉時(shí),提純硝酸鉀的一般方法是_____。

Ⅳ.根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)可知,KNO3NaCl在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度X,則X的取值范圍是_____。

2)如圖是對(duì)20℃一定質(zhì)量的甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)回答。

Ⅰ.蒸發(fā)前原溶液是_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。n的數(shù)值是_____。

Ⅱ.依據(jù)上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)是_____(填字母)。

A 隨溫度升高而增大 B 隨溫度升高而減小 C 無(wú)法判斷

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