鎂是一種銀白色金屬,它具有可燃性。取一段鎂帶,用坩堝鉗夾住,在酒精燈上點燃,發(fā)出耀眼白光,放出大量的熱,生成的氧化鎂是一種白色固體粉末。根據(jù)上述有關(guān)鎂的敘述回答問題:

(1)鎂帶在空氣中燃燒,由________色的________生成________色的________(填物質(zhì)的顏色、狀態(tài)),該過程主要發(fā)生了________變化。

(2)鎂帶燃燒時的現(xiàn)象是_______________________。


【解析】(1)由題目所給信息可知,銀白色的鎂條燃燒后生成了白色的氧化鎂粉末,該過程有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。(2)金屬鎂燃燒時發(fā)出的是白光而非火焰;描述生成物時,指明生成了白色固體粉末即可,不能說生成了氧化鎂。

答案:(1)銀白　金屬　白　固體粉末　化學

(2)發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色固體


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


化學課外活動小組的同學設(shè)計了一套微型實驗裝置測定125g外觀質(zhì)地均勻的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量數(shù)分數(shù)。具體做法是：①取0.125g石灰石進行實驗  ②加入稍過量的稀鹽酸  ③實驗后澄清石灰水質(zhì)量增加0.044g（整過實驗過程中稱量、操作均正確，各反應(yīng)均完全）。

請你來參與活動，計算樣品中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)的最大值是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：


保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是（　�。�

　

A．

碳原子

B．

氧原子

C．

氧分子

D．

二氧化碳分子

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科目：初中化學 來源： 題型：


近年來，空氣污染日益嚴重，寫出一種污染空氣的氣體，并回答被污染的空氣有哪些危害、怎樣保護空氣（各寫兩點）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


學習化學能讓我們更好地認識生活和世界。下列說法中,正確的是(　　)

A.天然果汁中不含任何化學物質(zhì)

B.人的衣、食、住、行都離不開化學

C.化學不能夠根據(jù)人們的需要創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)

D.化學的研究對象是實驗室中的化學藥品

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科目：初中化學 來源： 題型：


我們研究和發(fā)展化學學科的最基本的手段是(　　)

A.邏輯推理　　　　　　  B.社會調(diào)查

C.科學探究                  D.精確運算

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科目：初中化學 來源： 題型：


某研究小組在探究學習時發(fā)現(xiàn),金屬鐵絲能在氧氣中燃燒,現(xiàn)象是發(fā)出白光,沒有火焰。蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。

(1)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將玻璃導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。

(2)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

【查閱資料】

物質(zhì)

熔點/℃

沸點/℃

燃燒時溫度/℃

石蠟

50～70

300～550

約600

鐵

1 535

2 750

約1 800

鈉

97.8

883

約1 400

由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其__________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測:鈉在燃燒時________(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某藥品說明書中標明：本品每克含碘150mg，鎂65mg，銅2mg，鋅1.5mg，錳1mg。這里所標的各成分是指（  ）

　　A．分子　　B．原子　　C．元素　　D．離子

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科目：初中化學 來源： 題型：


在下列“三十六計”中，從物質(zhì)變化的角度分析，能體現(xiàn)化學變化的是(    )

A. 順手牽羊      B. 上屋抽梯       C. 趁火打劫       D. 調(diào)虎離山

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