9.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)反映結(jié)構(gòu),據(jù)此回答.
(1)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們?cè)陔婋x時(shí)都產(chǎn)生了氫離子.
(2)稀鹽酸和稀硫酸都是無色透明的液體,為鑒別它們,小柯設(shè)計(jì)了如圖四種方案(每種方案的兩支試管中事先分別加入等量的上述兩種酸),其中可行的方案是D.(填字母)

分析 (1)根據(jù)酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們進(jìn)行分析.

解答 解:(1)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們?cè)陔婋x時(shí)都產(chǎn)生了氫離子;
(2)A、稀鹽酸和稀硫酸都能與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng),分別生成氯化鈉和水、硫酸鈉和水,但均無明顯變化,不能鑒別;
B、稀鹽酸和稀硫酸都能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,現(xiàn)象相同,不能鑒別;
C、稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅色,現(xiàn)象相同,不能鑒別;
D、稀硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,與稀鹽酸不反應(yīng),現(xiàn)象不同,可以鑒別.
故選:D.
故答案為:(1)氫離子;
(2)D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、物質(zhì)的鑒別的原理是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.合理利用化學(xué)反應(yīng)可以造福人類.請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)食品中常放置一小袋生石灰做干燥劑:CaO+H2O═Ca(OH)2,反應(yīng)類型為化合反應(yīng);
(2)濕法煉銅:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4反應(yīng)類型為置換反應(yīng);
(3)氫氧化鈉置于空氣中變質(zhì):2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(4)未處理的鋁條投入稀鹽酸中:①Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O;②2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.

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20.甲同學(xué)在2015年的化學(xué)實(shí)驗(yàn)考核中抽到了“制取二氧化碳并驗(yàn)證其能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生了以下問題,請(qǐng)你幫助該同學(xué)解決.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,在制取二氧化碳前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,加入藥品時(shí)先加入石灰石(填藥品名稱).
(2)甲同學(xué)在一只大燒杯中倒入約150mL的氫氧化鈉溶液,將一只收集有二氧化碳的試管先倒置,再拔去塞子,然后慢慢扣入氫氧化鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)液面幾乎不上升,他認(rèn)為該現(xiàn)象說明2者不反應(yīng),監(jiān)考老師指出他這么做是不能得出該結(jié)論的,請(qǐng)問為什么?二氧化碳的密度比空氣大,收集有二氧化碳的試管倒置后,再拔去塞子,然后慢慢扣入氫氧化鈉溶液中過程中,試管內(nèi)的二氧化碳沉入到空氣中去了.
(3)甲同學(xué)再次實(shí)驗(yàn)時(shí),老師提醒他要再準(zhǔn)備一只燒杯,其中加入水,然后也要倒扣一只收集有二氧化碳的試管,請(qǐng)你解釋原因:二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸,若觀察到倒扣在水中的試管內(nèi)液面上升明顯,則可以說明兩者能發(fā)生反應(yīng).
(4)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案:在收集有二氧化碳的試管中加入一定量的氫氧化鈉溶液,振蕩,再加入稀鹽酸,如果觀察到有氣泡則說明兩者發(fā)生反應(yīng).在實(shí)驗(yàn)過程中,乙同學(xué)向振蕩后的試管中滴加稀鹽酸,沒有看到氣泡,可能的原因是加入的稀鹽酸過少,碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成了碳酸氫鈉和氯化鈉.
(5)假設(shè)乙同學(xué)收集到的二氧化碳為44mL,二氧化碳在此情況下的密度為2g/L,乙同學(xué)加入5g稀鹽酸時(shí)恰好完全反應(yīng),則所加鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.在食品中添加防腐劑是一種常用技術(shù).亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常用的防腐劑.亞硝酸鈉是一種淡黃色或白色晶體,有咸味,易溶于水,其水溶液呈堿性;在320℃時(shí)能分解產(chǎn)生氧化鈉固體、一氧化氮?dú)怏w和一種常見的助燃性氣體.亞硝酸鈉有毒性,使人體血紅蛋白失去攜氧能力.結(jié)合以上信息回答問題:
(1)要測(cè)定亞硝酸鈉溶液的酸堿度常用pH試紙.
(2)亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)+3.
(3)寫出亞硝酸鈉在320℃時(shí)加熱分解的化學(xué)方程式4NaNO2$\frac{\underline{\;320℃\;}}{\;}$2Na2O+4NO↑+O2↑.
(4)亞硝酸鈉使人中毒的原理與重金屬離子(如鉛離子、汞離子等)使人中毒的原理不同,重金屬離子(如鉛離子、汞離子等)使人中毒的原理是重金屬離子能使蛋白質(zhì)失去生命活性.
(5)請(qǐng)你根據(jù)氯化鈉、亞硝酸鈉兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同,寫出一種區(qū)分它們的方法:取兩種無色溶液少量,分別滴加無色酚酞試液,沒有顏色變化的則為氯化鈉溶液,溶液變成紅色的則為亞硝酸鈉溶液.

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4.胃液中含有的少量幫助消化的酸液是什么?( 。
A.稀H2SO4B.稀HNO3C.H2CO3D.稀HCl

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14.下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
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B.溶液都是均-、穩(wěn)定的混合物
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1.將少量的①植物油,②酒精,③味精,④肥皂,⑤鋇餐,⑥血液,分別加入水中,充分振蕩后,其中④⑤形成懸濁液,②③形成溶液,①⑥形成乳濁液.(填編號(hào))

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18.等溫蒸發(fā)一定溫度下氯化鈉的飽和溶液時(shí),蒸發(fā)水的質(zhì)量與所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系圖象正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

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(1)裝置C中盛放的藥品是濃硫酸.
(2)在沒有現(xiàn)成CO2氣體發(fā)生器的情況下,請(qǐng)你選用下圖中部分儀器裝配成一個(gè)簡(jiǎn)易的、能隨開隨用、隨關(guān)隨停的CO2氣體發(fā)生裝置(其中e是較大的玻璃管,g是銅塊).應(yīng)選用的儀器是(填入編號(hào))acdeg.

(3)若用上述裝置制取CO2氣體,而實(shí)驗(yàn)室只有稀H2SO4、濃鹽酸、水、塊狀純堿和塊狀大理石,應(yīng)選用的藥品是濃鹽酸、水、塊狀大理石.

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