如圖1是A、B、C三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn),請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。
(1)P點(diǎn)的含義是_____。
(2)t3° C時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____。
(3)A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì),要提純A.物質(zhì),通常采用的方法是_____。
(4)如圖2,取t1°C時(shí)等質(zhì)量的A和C的飽和溶液于試管中,并將兩支試管放入盛有t1°C水的燒杯中,向燒杯中加入硝酸銨固體,則有固體析出的試管為_(kāi)____(填字母),
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:聚焦2020中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)專(zhuān)題訓(xùn)練--專(zhuān)題三十九:化學(xué)方程式 題型:單選題
下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是
A.鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖:
B.兩個(gè)氮分子:2N
C.氧化鋁:Al2O3
D.硫離子:S-2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市南山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置圖,根據(jù)所給的裝置圖,請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):①____________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________;選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)_______________________________,(填字母編號(hào)) ;若用F裝置收集氧氣,當(dāng)觀(guān)察到氣泡________________________________(填現(xiàn)象)冒出時(shí)再開(kāi)始收集,否則收集的氧氣不純。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳,儀器①中裝有大理石,長(zhǎng)頸漏斗中加入________________________________(填寫(xiě)試劑名稱(chēng)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________; 若用G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從________________________________, (填“a”或“b”)端進(jìn)入。若用G裝置檢驗(yàn)二氧化碳,瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝______________________________(填試劑名稱(chēng)),并將氣體從_______________________________ (填 “a”或“b”)通入。
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,可以選用裝置B或裝置C作為發(fā)生裝置,C與B相比較,其優(yōu)點(diǎn)是________________________________;用裝置E而不用裝置D收集氫氣的原因是________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市南山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
從安全的角度考慮,下列做法合理的是( )
A. 進(jìn)入加油站,禁止使用手機(jī)
B. 冬天在室內(nèi)關(guān)緊門(mén)窗燒木炭取暖
C. 用品嘗的方法檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室里的氯化鈉
D. 電器起火立即用水撲滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市南山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化過(guò)程中主要涉及物理變化的是
A.食物腐敗
B.蠟燭燃燒
C.冰川融化
D.煙花燃放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
向硝酸銀、硝酸亞鐵硝酸鎂的混合溶液中加入質(zhì)量為m的鋅粉充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和濾渣。將濾渣洗滌干燥后再稱(chēng)量質(zhì)量仍為m。請(qǐng)分析判斷:濾渣中至少含有的物質(zhì)_________(填化學(xué)式,下同)濾液中一定含有的溶質(zhì)__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)在應(yīng)用中,主要利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
A.用鉛筆芯粉末使鎖的開(kāi)啟變的更靈活
B.汽油洗滌衣服上的油跡
C.將活性炭放入冰箱中除去異味
D.食醋洗去水壺內(nèi)的水垢
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年福建省漳州市漳浦縣中考一模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某學(xué)習(xí)小組在幫助實(shí)驗(yàn)員整理化學(xué)試劑時(shí)發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色溶液,(如圖所示),經(jīng)實(shí)驗(yàn)員分析可知原瓶溶液中的溶質(zhì)可能是 NaHCO3,NaOH,Na2CO3,NaCl中的一種,請(qǐng)你對(duì)該試劑作出猜想并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
(提出問(wèn)題)這瓶試劑是什么溶液?
(猜想與假設(shè))
甲猜想:NaHCO3溶液
乙猜想:NaOH溶液
丙猜想:Na2CO3溶液
丁猜想:NaCl溶液
(查閱資料)上述四種物質(zhì)相關(guān)信息如下
物質(zhì) | NaHCO3 | NaOH | Na2CO3 | NaCl |
常溫下溶解度/g | 9.6 | 109 | 21.5 | 36 |
常溫下稀溶液的pH | 9 | 13 | 11 | 7 |
(實(shí)驗(yàn)探究1)取瓶中溶液少許于試管中,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變紅。
(實(shí)驗(yàn)探究2)另取瓶中溶液少許于試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生生氣泡。
(實(shí)驗(yàn)分析)通過(guò)(實(shí)驗(yàn)探究1)可知_____同學(xué)的猜想一定錯(cuò)誤。
甲同學(xué)仔細(xì)分析四種物質(zhì)的相關(guān)信息表后發(fā)現(xiàn)自己的猜想錯(cuò)誤,他的理由是_____。
丙同學(xué)分析(實(shí)驗(yàn)探究2)并結(jié)合以上同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,認(rèn)為原瓶溶液是NaCO3溶液。
(實(shí)驗(yàn)探究2)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(討論質(zhì)疑)乙認(rèn)為以上同學(xué)分析有漏洞,需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確定,于是又進(jìn)行了如下探究。
(實(shí)驗(yàn)探究3)在(實(shí)驗(yàn)探究1)試管中的紅色溶液中滴加過(guò)量氯化鈣溶液(中性),充分反應(yīng)后,試管中溶液仍呈紅色,但有白色沉淀產(chǎn)生。
(得出結(jié)論)通過(guò)(實(shí)驗(yàn)探究3)可證明這瓶試劑為_(kāi)____溶液,但已經(jīng)部分變質(zhì)。
(反思與拓展)學(xué)習(xí)小組反思了這瓶試劑因?yàn)開(kāi)____而變質(zhì),得出了該溶液正確的保存方法,若要除去該溶液變質(zhì)部分所采用的方法是_____(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年遼寧省葫蘆島市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.蒸餾可將海水淡化
B.過(guò)濾可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C.向軟水中加入肥皂水,振蕩后會(huì)有大量泡沫產(chǎn)生
D.愛(ài)護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施
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