如圖示中，表示純凈物的是
 
，表示混合物的是
 
，由原子直接構(gòu)成的是
 
，表示單質(zhì)的是
 
，表示化合物是
 
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的分類(lèi)
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，圖B是三種物質(zhì)的混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，圖A、圖C、圖D都是一種物質(zhì)，屬于純凈物．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，圖A表示純凈物中的化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是圖C．
解答：解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，圖B是三種物質(zhì)的混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，圖A、圖C、圖D都是一種物質(zhì)，屬于純凈物．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，圖A表示純凈物中的化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是圖C，故答案為：ACD；B；C；CD；A；
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鈣是維持人體正常功能所必需的元素，圖所示為某種補(bǔ)鈣劑“鈣爾奇”說(shuō)明書(shū)的一部分，取1片鈣爾奇，放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中，其中碳酸鈣跟稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（其它成分與稀鹽酸不反應(yīng)）反應(yīng)原理為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)質(zhì)量為11.34g，請(qǐng)你計(jì)算：
（1）每片鈣爾奇中碳酸鈣的質(zhì)量
（2）使用這種補(bǔ)鈣劑，每人每天攝取鈣元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)長(zhǎng)期露置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量減少的是（　�。�
A、濃硫酸B、燒堿溶液
C、濃鹽酸D、石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D中，6gA和4gB完全反應(yīng)能生成7gC，則9gA與足量B反應(yīng)，生成D的質(zhì)量是（　�。�
A、10.5gB、3g
C、4.5gD、6g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

可一次鑒別出氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體的方法是（　�。�
A、加入紫色石蕊試液
B、聞氣體的氣味
C、將燃著的木條伸入瓶中
D、加入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）t2℃時(shí)，30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成
 
g溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（2）將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，溶液中析出溶質(zhì)最多的是
 
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 
（填物質(zhì)序號(hào)）．
（3）現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液，適用于降溫結(jié)晶的是
 
（填寫(xiě)物質(zhì)序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④細(xì)鐵絲四種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號(hào)回答問(wèn)題：
（1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是
 

（2）產(chǎn)生大量白煙的是
 

（3）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是
 

（4）劇烈燃燒，火星四射的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 
，收集氧氣可選用C裝置或
 
裝置，若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是
 
（填字母） 
A．當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí) B．當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí)　C．當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)
（3）下列是有關(guān)二氧化碳制取的相關(guān)問(wèn)題：①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
②如果用如圖2裝置制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰不熄滅的可能原因是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中顏色相同的一組是（　　）
A、硫磺和木炭
B、高錳酸鉀和二氧化錳
C、五氧化二磷和氯酸鉀
D、四氧化三鐵和氯化鉀

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