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寫出除雜所用試劑,在后面橫線上寫出除雜發(fā)生的化學方程式(括號中為雜質)
Cu (CuO) 試劑________,________;
CuO(Cu) 試劑________,________;
CO2(CO) 試劑________,________;
CO(CO2) 試劑________,________.

稀硫酸    CuO+H2SO4=CuSO4+H2O    氧氣    2Cu+O22CuO    灼熱的氧化銅    CO+CuOCu+CO2    氫氧化鈉溶液    CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
分析:根據原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答:CuO能與稀硫酸(或稀鹽酸)反應生成硫酸銅和水,銅不與稀硫酸反應,故可用稀硫酸(或稀鹽酸)除去雜質,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,反應的化學方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
銅在氧氣中加熱生成氧化銅,故可通入氧氣并加熱,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,反應的化學方程式為:2Cu+O22CuO.
一氧化碳具有還原性,能與氧化銅在加熱條件下反應生成銅與二氧化碳,故除去二氧化碳中的一氧化碳可通過灼熱的氧化銅,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,反應的化學方程式為:CO+CuOCu+CO2
二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,一氧化碳不能與氫氧化鈉溶液反應,故除去一氧化碳中的二氧化碳可通入氫氧化鈉溶液中,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,反應的化學方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
故答案為:稀硫酸;CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
氧氣;2Cu+O22CuO.
灼熱的氧化銅;CO+CuOCu+CO2
氫氧化鈉溶液;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
點評:物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出除雜所用試劑,在后面橫線上寫出除雜發(fā)生的化學方程式(括號中為雜質)
Cu (CuO) 試劑
稀硫酸
稀硫酸
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
;
CuO(Cu)  試劑
氧氣
氧氣
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
;
CO2(CO)  試劑
灼熱的氧化銅
灼熱的氧化銅
,
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

CO(CO2)  試劑
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
,
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?東莞二模)請根據下列圖1裝置,回答問題:
(1)寫出圖1標號①②的儀器名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
,②
水槽
水槽

(2)實驗室制取H2,可選用圖1裝置
BD
BD
(填寫裝置序號)能收集到較純凈的H2.有位學生收集的H2中混有HCl氣體,請在圖2右邊的方框內補畫出除雜裝置(導氣管可用直線表示),并注明所用的試劑
氫氧化鈉溶液或澄清石灰水等堿液
氫氧化鈉溶液或澄清石灰水等堿液

(3)判斷CO2已收集滿的方法是
燃著木條放集氣瓶口,若熄滅則滿
燃著木條放集氣瓶口,若熄滅則滿

(4)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2化學反應方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
對反應后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
bcda
bcda
(填寫選項序號).?
a.烘干         b.溶解              c.過濾           d.洗滌
(5)把(5)中濾液蒸發(fā)結晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
使受熱均勻,防止液滴飛濺
使受熱均勻,防止液滴飛濺

(6)小明用裝置F制取CO2氣體,他把大理石放在有孔隔板上,在反應過程中,用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管,過一會兒反應就會停止.其原因是
用彈簧夾夾住導氣管,使得U形管內氣壓增大,酸液流入長頸漏斗中,與大理石分開,從而反應停止
用彈簧夾夾住導氣管,使得U形管內氣壓增大,酸液流入長頸漏斗中,與大理石分開,從而反應停止

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

請根據下列圖1裝置,回答問題:
(1)寫出圖1標號①②的儀器名稱:①______,②______.
(2)實驗室制取H2,可選用圖1裝置______(填寫裝置序號)能收集到較純凈的H2.有位學生收集的H2中混有HCl氣體,請在圖2右邊的方框內補畫出除雜裝置(導氣管可用直線表示),并注明所用的試劑______
(3)判斷CO2已收集滿的方法是______.
(4)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2化學反應方程式______對反應后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是______(填寫選項序號).?
a.烘干     b.溶解       c.過濾      d.洗滌
(5)把(5)中濾液蒸發(fā)結晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是______.
(6)小明用裝置F制取CO2氣體,他把大理石放在有孔隔板上,在反應過程中,用彈簧夾夾住導氣管上的橡皮管,過一會兒反應就會停止.其原因是______.

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年廣東省佛山市中大附中九年級(上)第三次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

寫出除雜所用試劑,在后面橫線上寫出除雜發(fā)生的化學方程式(括號中為雜質)
Cu (CuO) 試劑    ,    ;
CuO(Cu)  試劑        ;
CO2(CO)  試劑    ,    ;
CO(CO2)  試劑    ,   

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