以下化學實驗設計中，不能達到實驗目的的是

A．在測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗中，用足量的銅粉除去氧氣

B．用澄清石灰水驗證CO中混入的少量的CO2

C．用過量的CaCl2溶液除去NaCl溶液中的少量雜質(zhì)Na2CO3

D．用稀鹽酸檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)

 

C

【解析】

試題分析：A．在測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗中，用銅粉需足量，以使裝置內(nèi)的氧氣完全參與反應；此項正確。B．CO2可使澄清石灰水變渾濁， CO不能；此項正確。C．用過量的CaCl2可Na2CO3溶液反應生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀。但過量的氯化鈣則成為新雜質(zhì)。此項不正確。D．用稀鹽酸與氫氧化鈉反應無明顯變化，而與碳酸鈉反應則會生成二氧化碳氣體。此項正確。所以應選C項。

考點：實驗方案的設計與評價

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2013-2014山東省濟南市槐蔭區(qū)中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

科學研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氨，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時的主要反應為 4NH3 + 3O2 點燃 2X + 6H2O。下列說法中，不正確的是

A．液氨屬于混合物 B．氨氣在常壓下液化是物理變化

C．X 的化學式為 N2 D．液氨具有可燃性屬于化學性質(zhì)

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014山東省濟南市商河縣中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：探究題

氫氧化鈉固體如果密封不嚴，會發(fā)生變質(zhì)，為探究學校實驗室內(nèi)某瓶氫氧化鈉固體

變質(zhì)情況，化學興趣小組進行了如下實驗：

（1）取少量該瓶固體樣品置于試管中，向其中加入一種無色溶液，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，該小組確定氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，那么該小組同學加入的無色溶液可能是

（2）為了繼續(xù)探究氫氧化鈉的變質(zhì)程度，該興趣小組同學取了10g樣品，溶于足量水配成溶液，然后向溶液中滴加含足量氫氧化鈣的溶液，恰好得到1g沉淀和500g溶液，請計算出最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？（計算結(jié)果精確至0.1%）

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014山東省濟南市商河縣中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

我縣正在為“爭創(chuàng)省級生態(tài)縣”而積極努力，在此過程中，下列做法不正確的是

A．提高森林覆蓋率 B．污水集中處理，達標排放

C．提倡私車出行 D．大力發(fā)展風力發(fā)電項目

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014山東省濟南市歷城區(qū)中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）據(jù)悉4月25日和26日，我市采用人工增雨作業(yè)，發(fā)射增雨火箭彈148枚，平均降水量達到“中雨”量級。某型增雨火箭彈長80cm，玻璃鋼外殼，內(nèi)裝增雨劑碘化銀。增雨火箭彈發(fā)射升空后，碘化銀（化學式為AgI）就會擴散成水滴的凝聚核，水滴在其周圍迅速凝聚達到一定體積后降落；殘留的彈殼會在空中自爆，炸碎成小塊飄到地面，不會對人產(chǎn)生傷害。請回答下列問題：

（1）玻璃鋼屬于 。（選填“合金材料”、“硅酸鹽材料”、“復合材料”之一）

（2）小火箭使用的主要燃料名叫“偏二甲肼”（C2H8N2），它屬于 （選填“有機物”或“無機物”之一）。偏二甲肼中碳、氮元素的質(zhì)量比為 。（填最簡整數(shù)比）

（3）碘化銀在光照作用下，能分解生成銀和碘單質(zhì)（I2），化學方程式為

。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014山東省濟南市歷城區(qū)中考二模化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對相應微粒的描述中，錯誤的是

A．元素化合時常顯+1價 B．帶2個單位正電荷 C ．原子核內(nèi)有17個質(zhì)子 D ． 化學性質(zhì)穩(wěn)定

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014山東省濟南市歷城區(qū)中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）人類文明進步與金屬材料發(fā)展關系十分密切，金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應用。

（1）下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為：銅、鐵、鋁。與金屬大規(guī)模被使用的先后順序關系最大的是(選填字母） 。

A. 地殼中金屬元素的含量 B. 金屬的用途大小 C. 金屬的活動性

（2）生活垃圾要分類投放，可與鋁制的易拉罐作為同一類投放的是(選填字母） 。

A. 電池 B. 廢舊鐵鍋 C. 快餐盒 D. 爛菜葉

（3）應用金屬活動性順序能幫助我們進一步學習金屬性質(zhì)。已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應，Mn、Fe、Mg 、Cu四種金屬的活動性順序由強到弱的排列為： 。

A．Fe 和CuSO4 溶液 B．Mg和MnSO4 溶液 C．Mn和FeSO4 溶液

（4）某同學向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸，以“產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學認為這種方案不夠科學合理，理由是 。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014山東省濟南市歷下區(qū)初三學業(yè)水平測試模擬化學試卷（解析版） 題型：填空題

（4 分）造紙是我國古代四大發(fā)明之一，它有效的推動了人類文明的發(fā)展。

⑴回收農(nóng)田里的秸稈作為造紙原料，可以減少焚燒秸稈帶來的煙塵污染。秸稈的主要 成分之一是纖維素[化學式 (C6H10O5)n]，其中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是______。 纖維素屬于______（選填“有機物”、“無機物”“氧化物”之一）。

⑵造紙過程中會產(chǎn)生大量含 NaOH 的廢水，小穎同學想用 pH 試紙粗略測定廢水酸堿度，測定的具體方法是 。

⑶為消除該廢水對環(huán)境的污染，請從稀硫酸、氧化銅、碳酸鈣三種藥品中選擇一種藥品，來除去污水中的NaOH，請你寫出該除雜反應的化學方程式： 。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2013-2014山東省濟南市初三年級學業(yè)水平模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有一瓶無色液體X，將其分成等量的三份，分別向其中加入少量的碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示。則該無色液體X是

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案