為區(qū)別NaOH和Na2CO3兩種無(wú)色溶液，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案：

方案1：分別取少許兩種溶液，各滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，根據(jù)酚酞試液是否變紅色判斷各是哪種溶液？

方案2：分別取少許兩種溶液，各加入少量澄清石灰水，根據(jù)是否有白色沉淀生成判斷各是哪種溶液？

請(qǐng)回答：

(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案有一個(gè)是正確的，該方案是            ；另一個(gè)方案是不正確的，原因是            。

(2)請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，區(qū)別上述兩種溶液：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論和化學(xué)反應(yīng)方程式


（1） 方案二     　 ；  兩種溶液都能使酚酞變紅      

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論和化學(xué)反應(yīng)方程式

 分別取少許兩種溶液，各滴入幾滴稀鹽酸

 一支試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,另一支試管無(wú)明顯現(xiàn)象

 有氣泡產(chǎn)生的試管內(nèi)是碳酸鈉溶液Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

（其他合理答案也行）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作，正確的是【  】

             

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右圖所示的是某化學(xué)反應(yīng)前后粒子數(shù)目和種類的變化情況，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是(   )

A.化合反應(yīng)    B.置換反應(yīng)

C.分解反應(yīng)    D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有下列儀器：①托盤天平   ②燒杯   ③集氣瓶   ④藥匙   ⑤玻璃棒   ⑥水槽   ⑦量筒，現(xiàn)配制含溶質(zhì)x%的食鹽水，應(yīng)用到的儀器是（ ）

A.①②③④       B.①④⑥⑦       C.①②④⑤⑦       D.②③④⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


初中化學(xué)教材常用下列詞語(yǔ)描述物質(zhì)的性質(zhì)：

a.氧化性   b.還原性　c.可燃性　d.毒性　　e.吸水性　　f.酸堿性　　g.腐蝕性

請(qǐng)選擇合適的代號(hào)(a~g)填寫下列空格(每空只填寫一個(gè)代號(hào))

(1)濃硫酸通常用作干燥劑，是因?yàn)樗衉________；

(2)氫氣可作高能燃料，是因?yàn)樗衉__________；

(3)氧氣在燃燒反應(yīng)中，一般表現(xiàn)出_________；

(4)用一氧化碳冶煉鐵，是利用它的____________；

(5)石蕊和酚酞可用來檢驗(yàn)溶液的_________；

(6)硫酸和氫氧化鈉對(duì)人體的皮膚有_____________；

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水是“生命之源”，下列關(guān)于水的說法正確的是(  )

A．地球上淡水資源豐富，可以說是取之不盡，用之不竭

B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子

C．電解水的實(shí)驗(yàn)說明，水是由氫氣和氧氣組成的

D．我國(guó)部分地區(qū)水資源短缺，嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，影響了人民生活質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題：

(1)水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于__ __(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是__ __。

(3)若要測(cè)定某工業(yè)水樣的酸堿度，最適宜的是()

A．無(wú)色酚酞試液　　B．pH試紙

C．紫色石蕊試液

(4)把下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無(wú)色溶液的是()

A．泥沙  B．無(wú)水硫酸銅

C．蔗糖  D．花生油

(5)水草瘋長(zhǎng)，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是__ __兩種元素含量過高，水體富營(yíng)養(yǎng)化，造成水華現(xiàn)象。

(6)節(jié)約用水，人人有責(zé)，請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議：__ __。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013年6月9日，“八國(guó)集團(tuán)首腦會(huì)議”一致同意減少溫室氣體的排放。請(qǐng)你根據(jù)空氣的組成回答下列問題：

(1)在物質(zhì)的分類中空氣屬于_ _(填“純凈物”或者“混合物”)。

(2)在空氣的成分中，制造化肥并可以做保護(hù)氣體的是_ _；能供給人類呼吸的是_ _；溫室氣體是指_ _。

(3)稀有氣體可以做焊接金屬的保護(hù)氣，是利用了稀有氣體的_ _。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


煤礦應(yīng)采取的安全措施是              ，               。

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