【題目】氣體X由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點燃該氣體后,在火焰上方置一個干而冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁有無色液滴出現(xiàn)。迅速用玻璃片罩住杯口倒過來,向燒杯中注入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁。根據(jù)上述情況分析,氣體X的成分可能是:(有幾種可能就填幾種,空格不夠可添加)

_____;_____;_____;_____

【答案】CH4 H2、CO H2、CH4 CH4CO(H2、COCH4)

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律行分析,化學反應前后元素的種類不變,點燃氣體后,有水生成,說明氣體中含有氫元素,生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,說明氣體中含有碳元素。

根據(jù)題干敘述,可知有水和二氧化碳生成,生成了水,則原氣體中一定含有氫元素,生成了二氧化碳,則原氣體中一定含有碳元素,故可能的組成為:①CH4;②H2、CO;③H2、CH4;

④CH4CO⑤H2、CO、CH4

故填:①CH4;②H2CO;③H2CH4;④CH4CO;⑤H2CO、CH4

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

1)用煤爐取暖時易發(fā)生中毒,主要是由于室內(nèi)_____排放不暢而引起的。

2)當空氣受SO2污染嚴重時,可通過飛機噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過程發(fā)生的反應是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2X的化學式是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應的實驗后,興趣小組的同學對反應后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請你與他們一起進行以下探究。

(提出問題)溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

(作出猜想)

1)甲同學認為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)。

2)乙同學認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4__________兩種物質(zhì)。

3)丙同學認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4NaOH兩種物質(zhì)。

(查閱資料)

Na2SO4溶液顯中性。

Al與強堿NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體。

(實驗驗證)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

乙同學

實驗

取中和反應后的溶液少許于試管中,將表面反復打磨后的鋁片放入試管的溶液中

鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈______

猜想(2)成立

丙同學

實驗

取中和反應后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液

溶液變__________

猜想(3)成立

(總結(jié)反思)丁同學根據(jù)乙、丙兩位同學的實驗現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立。經(jīng)過進一步分析,丁同學認為猜想_____也不成立,他的理由是_______。興趣小組的同學經(jīng)過充分討論,一致認為猜想_____成立。

(知識拓展)

1)生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液?__________(填不能)。

2)乙同學的實驗中鋁片與_________(填化學式)溶液發(fā)生了反應,請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應的化學方程式:________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用所學化學知識鑒別下列物質(zhì),其中所選試劑或方法不可行的是

A. 生鐵和鋼加入稀硫酸,看是否有氣泡產(chǎn)生

B. 黃金和黃銅(銅和鋅合金)在空氣中加熱觀察顏色變化

C. 一氧化碳和二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,觀察溶液顏色變化

D. 水和過氧化氫溶液加入二氧化錳,觀察有無氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學最特征的思維方式。下列說法錯誤的是( 。

A. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷地運動

B. 溫度計受熱時水銀柱上升,是因為汞原子受熱時體積變大

C. 金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大,是因為原子的排列方式不同

D. 稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因為它們?nèi)芤褐械年栯x子都是H+

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校實驗室在搬遷時,不慎把三瓶無色溶液的標簽損壞了,只知道它們分別是鹽酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液。甲、乙、丙三位學生各用一種試劑,一次性鑒別都取得了成功。 已知BaCl2溶液呈中性。)

1)請你寫出下表中三位學生所用試劑的名稱:

一種指示劑

_____

一種酸溶液

_____

一種鉀鹽溶液

_____

2)丁學生認為不用任何試劑即可鑒別,請你簡要敘述他的鑒別過程(一種方法即可):__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納推理是化學學習中常用的方法。下列推理正確的是( 。

A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B. 單質(zhì)只含有一種元素,所以只含一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)

C. 堿溶液能使無色酚酞試液變紅,所以能使無色酚酞試液變紅的都是堿的溶液

D. 任何化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不變,所以化學反應都遵守質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是化學學習中常用的思維方法.下列推理正確的是(  )

A. NaOH溶液能與二氧化碳反應,則CuOH2也能與二氧化碳反應

B. 分子能構(gòu)成物質(zhì),所以原子、離子也能構(gòu)成物質(zhì)

C. 溫度升高氧分子間隔增大,則溫度升高水分子間隔也一定增大

D. 鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句所反映的物質(zhì)變化主要與化學變化相關(guān)的是

A. 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。B. 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。

C. 夜來風雨聲,花落知多少。D. 日日思君不見君,共飲一江水。

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